3.28日上午，户外“大课堂”研究核心组的成员们和新北区首批户外大课堂研究园的成员代表们相聚藻江花园幼儿园，以成长的名义再出发，共研“户外课堂，共助幼儿发展!

　　一、户外大课堂经验分享：《在研究中变化，在变化中成长》

　　首先，孟河中心魏婷娅老师带来户外大课堂经验分享。魏老师从共学、共思、一物多玩三个方面向我们重点介绍了孟河中心幼儿园在户外研究中的思与行。

　　二、核心组研究计划阐述与交流

　　其次，户外“大课堂”研究核心组组长高玉晶老师为成员们解读本学期的研究计划，以话题互动的方式，跟成员们共同知晓并明晰本学期的研究方向与主要举措，努力将核心组计划从“我”的计划变为“我们”大家的计划。

　　三、集体活动：大班体育《玩转椅子》

　　藻江幼儿园王菲老师带来大班体育活动《玩转椅子》，王老师以大班当下幼儿已有经验和兴趣，设计开展了本次体育活动。引导幼儿自主探索椅子的多种玩法，环节层层递进，发展幼儿跳跃的能力。

　　四、雨天模式下户外活动观摩

　　在观摩完体育教学活动以后，核心组成员们自主观摩了藻江幼儿园雨天模式下的户外活动。藻幼走廊游戏材料丰富多样，幼儿在整个楼层中开展走、跑、跳等多项运动的现场，获得现场老师们的一致好评。接着，老师们围绕材料的提供、老师的支持等展开教研，梳理阴雨天运动游戏开展的策略。

　　五、专家引领与提升

　　最后徐志国老师对本次活动进行了高位引领与提升。徐老师强调：户外要作为幼儿园的重中之重去研究。对于后续的研究，从进场，评估、补偿、管理四个方面去做，要在活动现场判断合理性，从活动中幼儿的表现去思考当下我们提供的要素是否适宜—挑战性、层次性、材料是否满足不同年龄段的不同差异?

　　教无涯，研不息。教师需要从儿童视角出发，创设开放多变、自然有趣的游戏环境，追随幼儿的兴趣和发展水平，提升园所户外游戏质量，让幼儿在快乐游戏中健康成长。

撰稿：王菲 摄影：徐瑶 审核：谢小华