为进一步落实“新冠病毒”疫情的防控工作，提高幼儿园防控新冠肺炎疫情的防控应急反应能力，熟悉应急处置具体流程，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，确保广大师生的身体健康和生命安全。藻江花园幼儿园于2020年3月14日上午分两个园区，分别开展了疫情防控应急演练。

　　本次演练人员有：顾颖园长、李谭副园长、三位保健老师、总务、教学行政、级组长、门卫保安等共同参与，为开学后疫情防控工作做好准备。

　　演练活动正式开始前，顾颖园长召开了疫情防控应急演练前的培训会议，带领大家进一步学习我园《疫情防控操作演练方案》，让大家先从思想上引起重视，增强安全意识。会上，总务主任沈瑜老师对现场操作人员明确演练细节和人员分工进行了部署，力求做到井然有序，忙而不乱。

　　发烧应急处理演练

　　情景假设一：早晨入园发现体温异常幼儿

　　幼儿及家长有序排队，前后间隔距离一米左右，等待进行体温测量。测温仪显示一名幼儿体温异常。若家长在现场，立即与家长沟通询问情况，要求送至指定医院检查。若家长不在现场将幼儿带到隔离室，对幼儿测量体温、手部消毒、周身消毒。同时保健老师询问幼儿及家长近14天往返史接触史，并要求家长出示健康码，做好登记汇总。园长、分管负责人立即向上级相关部门汇报情况。

　　呕吐应急处理演练

　　情景假设二：x班幼儿在教室突然呕吐。

　　老师组织活动中，一名幼儿在教室突然呕吐。班主任立即给幼儿测体温，若体温异常立即报告保健老师。同时通知家长，上报园长室，各部门逐级上报上级部门，另一名教师带其他幼儿离开教室。

　　保健老师穿戴好防护设备赶到教室打开呕吐应急处置包，对呕吐物进行消毒并处理。将幼儿从应急专用通道撤离，带到隔离室进一步观察。为幼儿测体温、询问登记，上报园长室和区疾控中心。该班保育老师立即戴好防护设备，对教室物品等作全方位消毒。

　　演练结束后，顾园长就演练过程中各环节及时进行了反馈。通过此次防控演练，进一步规范了我园疫情防控的操作流程，提高我园防控工作人员对新冠肺炎的防范意识和应急处理能力，尽我们所能为孩子创设“安全、健康、快乐”的成长环境。

　　撰稿：全黎娜  摄影：顾颖  审核：张艳