夏已退去，秋正靠近，清风印染，初秋微凉恰此时！2019年9月19日下午，新北区智慧班主任组第四次活动在区三井街道藻江花园幼儿园如期进行。常州市基教处副处长、常州市童之源心理工作室、常州市孙静家庭教育工作室领衔人孙静副处长作为特邀嘉宾与各幼儿园园长及工作室成员共计28人参与本次活动。

都说：每一个孩子都是一粒种子，幼儿园是土壤，家庭是阳光雨露，“家园协作”才能赋予他们蓬勃和生机。本次活动紧紧围绕“家园协作”主题，四大板块有序进行：“家庭教育智慧讲座”、“体验式家长会实践汇报”、“ ‘课程游戏化背景下家园协作之所为’现场教研”、“研究小组学期研究计划交流”。

一、专家讲座，雨润思田

一开场，孙处长就用一个个小游戏带领老师们走进了一场别开生面的专题讲座《主动性学习理念下的班级管理和家园合作》。孙静处长用生动的实例、独具一格的语言娓娓道来，其中，家长沟通技巧和如何让家长支持老师工作小妙招，让老师们受益匪浅，为老师们更深入地实施班级管理提供了高位的引领与支持。

 二、经验分享，见微知著

新北区华山幼儿园姚雷老师分享《小班新生体验式家长会实践》，姚老师述说了从暑假拿到新生学籍表开始到开学后的体验式家长会期间她的所思所为，话题都来源于她常态化工作中对于孩子的观察记录、材料支持、鹰架引导、资料梳理，她用一个一个实例向我们阐述了自己对家庭教育独特见解。

三、教研互动，探趣启思

新北区春江幼儿园查娟芬老师围绕“课程游戏化背景下家园协作之所为”进行了现场教研，大家畅所欲言，分享了自己都做了什么？效果如何？几位尝试过“体验式家长会”的老师进行了经验的交流和碰撞，也提出了改进措施。由此引出各个抱团研究小组对本学期的研究方向进行了简要的说明，明确了研究目标、研究方式、研究方法及研究措施，并对研究成果进行了预估。

四、感恩相遇，再次起航

新北区藻江花园幼儿园园长、智慧班主任组组长顾颖组长带领大家重温了“4个1”制度，让老师们明确自己的定位定调，确定研究目标的同时，提出了“三个思考”：重新思考家园之间的关系和定位；思考新时代背景下家园联系的策略与方式；思考家园协作要从什么角度出发？同时对老师们的后续活动也提出了要求，希望老师们能丰富自己的理论知识，回归日常，聚焦关键之事进行观察研究，在以后的活动中多分享生动的故事，希望能够制作出—份家园协作工作手册并建立影像资料资源库，为其他教师同伴们作一个参照。

最后，大家一起总结：我们在倾听中相遇，遇见思想的美好；我们在研究中相遇，遇见教育的美好；最终我们心有灵犀，遇见生活的美好……

撰稿：吴依恬 摄影：徐瑶 审核：陈洁