本 周 主 题 我上幼儿园啦 |
周目标: 1. 熟悉幼儿园环境,逐步形成基本常规,如:能在集体中听教师、同伴讲话,愿意自己进餐、入睡,学会洗手、入厕等。 2.在游戏中能手口一致地点数,并能按颜色、大小分类摆放。 3.乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。 |
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星期 内容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
生 成 与调整 |
晨 间 活 动 |
场地八: 穿越导火线 翻跟头 平衡桥等 |
场地九: 走迷宫 我是侦察兵 好玩的圈等 |
场地一: 滑滑梯 套圈圈 沙滩碉堡等 |
场地二: 翻山越岭 钻山洞 走平衡等 |
场地三: 小兔跳 钻山洞 走平衡等 |
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集 体 活 动 |
音乐:(歌唱) 亲亲 |
美术:(涂色) 彩色棒棒糖 |
社会: 我会看图书 |
数学: 分苹果 |
语言:(儿歌) 动物学校 |
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游 戏 活 动 (上午) |
区域游戏: 苹果树 搭高楼 积木找家等 |
区域游戏: 我的家 拼拼乐 我会洗手等 |
户外活动: 蚂蚁运粮 过草地 彩虹伞等 |
区域游戏: 撕面条 彩虹糖 送积木回家等 |
体育游戏: 钻山洞 开火车 跑跑跳跳等 |
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游 戏 活 动 (下午) |
户外活动: 滑梯乐 跳跳乐 赶小猪等 |
户外活动: 红绿灯 快乐羊角球 丢手绢等 |
区域游戏: 爱心树 棒棒糖 喂娃娃等 |
美术特色: 动物变变变 泥儿真好玩 |
专用室活动: 给娃娃穿衣服 打扮娃娃 给娃娃讲故事等 |
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环境创设 |
1.将幼儿带来的图书布置在阅读区,激发幼儿的阅读兴趣。 2.美工区提供开设“涂鸦区”,提供油画棒,让幼儿自由涂鸦。 |
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保育工作 |
1.幼儿户外活动时,教师注意观察幼儿的出汗情况,提醒幼儿出汗了知道休息。 2.密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时的、积极的引导和帮助。 |
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家园联系 |
1.家长在家中也要培养幼儿良好的用餐习惯和午睡习惯,做到和幼儿园同步。 2.请家长鼓励幼儿每天坚持上幼儿园,让幼儿知道老师和同伴都很喜欢自己。 |
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本周活动 效果分析 |
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第三周 周表
发布时间:2018-09-16
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来源:本站原创
作者:孙虹
第 三 周活动计划表
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