第 九 周活动计划表

本   周 主   题 我喜欢	周目标： 1.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱植物。 2.会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 3.乐于用说、唱等形式积极地参与活动，从而体验参与活动的乐趣。
星期 内容	一	二	三	四	五	生  成 与调整
晨  间 活  动	场地八： 羊角球 拍皮球 翻山越岭等	场地九： 抢椅子 袋鼠跳跳 乌龟爬爬等	场地一： 滑梯乐 沙池乐 翻山越岭等	场地二： 攀爬乐 乌龟爬爬 神奇的毛球等	场地三： 滑梯乐 摇摇鱼 跷跷板等
集   体 活   动	音乐（歌唱）： 小小蛋儿把门开	语言（散文）： 秋叶飘	数学： 树叶排队	美术（绘画）： 可爱的毛毛虫	社会： 请你帮帮我
游  戏 活  动	户外活动： 车轮滚滚 抛软软 抓尾巴等	体育游戏： 老狼老狼几点了 丢手绢 拉个圆圈走走等	户外活动： 抓尾巴 翻山越岭 攀爬乐等	区域游戏： 小鱼游游 好吃的面条 小小建筑师等	户外活动： 滑梯乐 沙池乐 平衡木等
游   戏 活   动	区域活动： 包糖果 动物穿花衣 娃娃家等	专用室活动： 建构小世界 化装舞会 快乐过家家等	美术特色： 泥塑：常州大麻糕	户外活动： 建高楼 翻山越岭 乌龟爬爬等	区域游戏： 钓鱼 娃娃打电话 堆高乐等
环境创设	1.生活区提供各种坚果给孩子剥一剥，锻炼孩子的手部肌肉。 2.美工区提供农作物和颜料，引导孩子创作拓印画和借形想象。
保育工作	1.进餐时，引导孩子不挑食、不掉米粒，养成良好的用餐习惯。   2.密切关注幼儿，根据天气的冷热与活动的强度，及时提醒孩子穿脱衣服，补充足量的水分。
家园联系	1.        本周轮到我们班国旗护卫队值班，请相关家长做好准备准时来园值班。 2.        请家长们利用周末带孩子外出寻找秋天，
本周活动 效果分析