第 一 周活动计划表

本   周 主   题 我上幼儿园啦	周目标： 1.知道自己上幼儿园，对幼儿园产生安全感和亲切感，能接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高 兴兴地上幼儿园。 2.熟悉幼儿园环境，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。
星期 内容	一	二	三	四	五	生  成 与调整
晨   间 活   动	场地三： 摇摇鱼 快乐跷跷板 翻山越岭等	场地四： 翻山越岭 钻山洞 走平衡等	场地五： 好玩的羊角球袋鼠跳 跳格子等	场地六 ： 拍皮球 投篮 蚂蚁运粮等	场地七： 炭烧积木 爬爬乐 有模有样等
集   体 活   动	语言游戏： 请你跟我这样做	手指游戏： 小手变变变	美术游戏： 红苹果	音乐游戏： 好听的名字	角色游戏： 抱娃娃
游  戏 活  动 （上午）	户外活动： 蚂蚁运粮 过草地 玩飞盘等	专用室活动： 抱娃娃 打扮娃娃 给娃娃讲故事等	户外活动： 开火车 小老鼠捉迷藏 我会排队等	区域游戏： 苹果树 抱娃娃 积木找家等	户外活动： 玩皮球 钻圈圈 扭扭车等
游   戏 活   动 （下午）	区域游戏： 喂娃娃 搭高楼 我会洗手等	区域游戏： 比较大小 搭高楼 喂娃娃等	区域游戏： 撕面条 棒棒糖 喂娃娃等	体育游戏： 钻山洞 开火车 跑跑跳跳等	美术特色： 好玩的彩泥 五彩圆子 长长面条
环境创设	1.根据主题收集全家福照片，创设温馨、快乐的班级环境。 2.给幼儿的生活物品都贴好相应标记或名字，拉出班级内各区域大框架。
保育工作	1.通过各种方式帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活、稳定幼儿情绪。 2.密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时的、积极的反应、帮助。
家园联系	1.帮助孩子调整好作息时间，养成按时起床来幼儿园的习惯，不迟到。 2.多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感，鼓励孩子用语言表达自己的需要。
本周活动 效果分析

藻江花园幼儿园　小3 班                       2018年9月3日——9月7日
班级教师：丁艳 蔡振媛