本   周

主   题

春天的

植物

周目标：

1.感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。

2.学习用短竖线画草地，并点画出五颜六色的花。

3.认识点卡，能将相同数量的物品归放在一起，并用1—5的点卡进行匹配。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地九

场地一

混合场地

场地三

场地四

集  体

活  动

语言：（故事）

花路

数学（排序）：

金箍棒

美术（绘画）：

花草地

音乐：（歌唱）

春天

社会：

春游装备大集合

 户  外

 活  动

区域游戏：

聪明棒

手指画小昆虫

大城堡等

户外活动：

滑滑梯

好玩的皮球

圈圈乐等

区域活动：

郁金香

大马路

数物配对等

专用室活动：

小司机

星光闪闪

我是小当家等

户外活动：

踢毽子

小袋鼠

翻山越岭等

游   戏

活   动

户外活动：

快乐投篮

钻山洞

扭扭车等

美特：

美丽的花儿

创意游戏：

手指印画：小蚂蚁

迎春花等

户外活动：

轮胎车

攀爬乐

彩虹伞等

户外活动：

好玩的轮胎

小鱼游游

勇攀高峰等

区域游戏：

迎春花

火车站

迷宫等

谈话活动：

我最喜欢的书

做个文明的小朋友等

环境创设

1．充实班级主题墙内容。

2．创设美工区：美丽的春天。

保育工作

1.春季是流感多发的季节，需要加强班级卫生消毒工作。

2.户外活动时，及时提醒并帮助幼儿穿脱衣服，避免幼儿感冒。

家园联系

1.请家长带孩子散步，游玩时引导孩子观察周围环境，感受春天的季节变化。

2.请家长帮助幼儿剪指甲，养成良好的卫生习惯。

本周活动

效果分析