本   周

主   题

和家人一起做事

1.感受故事中小熊和妈妈之间的情感,体会母子的爱和默契感,并体验活动的乐趣。

2.在理解歌词的基础上会唱歌曲，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏。

3.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

  活  动

场地三

场地四

混合场地

混合场地

场地七

集  体

活  动

音乐：（歌唱）

袋鼠妈妈

数学（排序）：

迎春花

语言：（儿歌）

小熊醒来吧

美术（绘画）：

迎春花

科学：

白糖和白盐

游  戏

活  动

户外活动：

绳梯爬爬

凳子平衡木

滚轮胎等

体育游戏：

网小鱼

一个跟着一个走

贴烧饼等

区域游戏：

数点配对

娃娃家

美味的午餐等

区域游戏：

我是小厨师

圣诞帽

种萝卜等

区域游戏：

超轻乐

娃娃的午餐

木质积木等

游   戏

活   动

区域游戏：

春天的小草

给妈妈的礼物

智慧小火车等

美术：

小蚂蚁

创意游戏：

噼里啪啦

放烟花等

专用室活动：

汽车总动员

欢乐舞台

我爱我家等

户外活动：

彩虹伞

凳子组合

拍球等

绿色活动：

植物的生长

我来照顾你

小芽儿长出来了

谈话活动：

分享最快乐

我最棒

环境创设

1．美工区投放皱纹纸，供幼儿进行花朵的装饰。。

2．益智区投放各种大小不同的瓶子和盖子，供幼儿进行瓶子找盖子的配对游戏。

保育工作

1．幼儿喝水时，提醒幼儿接合适的温水饮用，并拿对自己的杯子。

2．午餐时，告知幼儿饭菜的益处，并提醒部分幼儿饭菜一起吃。

家园联系

1．请家长和幼儿一起收集一些瓶子和盖子，供幼儿进行匹配的区域游戏。

2．与家长沟通，幼儿在家多进行亲子活动，体验一家人的亲密情感，养成尊敬老人的优良家风。

本周活动

效果分析