本   周

主   题

有关图形的故事

周目标：

1．认识一些基本图形，能从许多图形中找出圆形、三角形、正方形等。

2．能有意识地关注周围生活中的各种图形。

3．积极参与游戏活动，并体验与同伴共同游戏的快乐。

星期

内容

一

二

三

四 

五

生成

与

调整

晨  间

活  动

区域活动：

开设区域：益智区：找影子、七巧板等，美工区：狮子长头发、秋天的叶子等，

          建构区：秋天的树、搭高楼等，阅读区：大卫不可以、我爱幼儿园等

角色区域：娃娃家、我是生活小能手等

新增材料：美工区：车的轨迹（拓印）

集   体

活   动

音乐（律动）：

吹泡泡

数学（排序）：

铺地砖

语言（故事）：

一步一步走啊走

美术（手工）：

好吃的早餐

综合：

小河马拔牙

游  戏

活  动

（上 午）

场地七

场地八

场地九

场地一

场第二

游   戏

活   动

（下 午）

区域游戏：

七巧板变变变好吃的甜甜圈我爱幼儿园等

区域活动：

大卫去上学

我的幼儿园

数物配对等

专用室活动：

小司机

星光闪闪

我是小当家等

区域游戏：

小小建筑师

好看的项链

今天我当家等

美术特色活动：

图形灯笼

创意游戏：

图形拼拼乐

圆形想象画

环境创设

1．丰富区域材料，如美工区：圆形、方形、三角形等。

2．利用幼儿作品，丰富主题墙上的内容。

保育工作

1．户外活动时提醒幼儿及时增减衣服，并帮助出汗的幼儿擦汗、垫小毛巾。

2．幼儿午睡时，加强巡视，帮他们盖好被子。

家园联系

1．请家长每天给宝宝讲一个故事，培养宝宝耐心倾听的良好习惯。

2．利用休息时间，带宝宝到户外感受一下大自然的变化。

本周活动

效果分析