第十四周活动计划表
  藻幼　小（5）班                                 2018年 5月28日—  6月1日

本   周 主   题 蔬果乐园	周目标： 1.在理解故事的基础上，感受不同动物的不同齿印，并能进行匹配活动。 2.感知6以内的数量，能按要求匹配相应数量、颜色的实物。 3.爱吃各种水果，知道它们对身体的益处，养成不挑食的好习惯。
星期 内容	一	二	三	四	五	生  成 与调整
晨  间 活  动	场地七： 走平衡 翻山越岭 快乐搭建等	场地八: 袋鼠跳 翻山越岭 快乐乐园等	场地九： 保龄球 穿越火线 爬爬乐等	场地一 ： 滑滑梯 套圈圈 沙滩碉堡等	混合场地： 翻山越岭 钻山洞 走平衡等
集  体 活  动	数学（点数对应）： 好饿的瓢虫	科学： 奇妙的颜色	语言：（绘本） 藏在哪里了	音乐（律动）： 吃水果	乐享六一活动： 活动一：“最美的我”红毯秀 活动二：自主游艺游戏 活动三：自主冷餐会
户  外  活  动	户外活动： 跳圈圈 高楼大厦 翻山越岭等	区域活动： 美工区：果蔬变身记 角色区：小厨师 建构区：高架桥等	专用室活动： 角色区：星光乐园 娃娃家：果饮店 建构区：快乐滑梯等	区域活动： 美工区：水果穿衣服 角色区：快乐小厨房 益智区：小虫吃苹果等
游   戏 活   动	美术（手工）： 乱挠痒痒的章鱼 创意游戏： 海底世界等	户外活动： 蹦蹦床 大风吹 跳圈圈等	户外活动： 大风吹 沙滩碉堡 滑滑乐等	体育游戏： 爬爬乐 扭扭车 运水果等	户外活动： 快乐搭建 运水果等
					绿色活动：   观察蔬果特征 写生蔬果等
环境创设	创设《蔬果舞会》相关墙饰及区域活动，如好喝的果汁、认识水果、水果接龙等，并随着活动的不断深入及时丰富内容。
保育工作	1．天气渐热，提醒幼儿多喝水。 2．督促幼儿饭后及时漱口、擦嘴，注意节约用水。
家园联系	1．提供各种蔬果实物，供幼儿辨识。 2．请家长注重平时的教育，引导幼儿观察水果的颜色、形状等，并能用语言进行表述。
本周活动 效果分析

 
班级教师：王红叶  梁中艮