本   周

主   题

春天真

美丽

周目标：

1.感知春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情感体验。

2.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

3.能手口一致地点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1～5的排序。

4.用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地四：

赶小猪

小袋鼠

翻山越岭等

混合场地：

匍匐前进

小青蛙跳荷叶

你追我赶等

混合场地：

网小鱼

好玩的轮胎

勇攀高峰等

亲子运动会

幼儿运动项目：

袋鼠跳

运粮食

晾毛巾

亲子运动项目：

传球比赛

爱的抱抱

场地八：

烽火台

翻山越岭

快乐建筑等

集  体

活  动

数学（按数取物）：

装食品

语言：（儿歌）

春天来了

音乐：（歌唱）

小毛驴

美术（手指点画）：

花儿真美丽

 户  外

 活  动

户外活动：

翻山越岭

运水果

晾毛巾等

户外活动：

赶小猪

好玩的轮胎

扭扭车等

专用室活动：

小司机

星光闪闪

我是小当家等

户外活动：

赶小猪

小袋鼠

穿越火线等

游   戏

活   动

美术：

蝴蝶（撕贴）

创意游戏：

手指印画：小蜗牛

郁金香等

区域游戏：

棉签点画

五彩糖果

漂亮的手帕等

户外活动：

烽火台

独木桥

钻山洞等

区域游戏：

迎春花真美丽

好吃的糖果

快乐厨房等

绿色活动：

芽儿发芽了

喂小乌龟

谈话活动：

快乐运动会

我是小勇士等

环境创设

1．丰富自然角，引导幼儿观察植物的生长。

2．张贴幼儿美术作品，继续营造春天的氛围。

保育工作

1．鼓励幼儿餐后做到漱口擦嘴。

2．天气逐渐变热，提醒幼儿多喝水。

家园联系

1．请家长利用双休日带幼儿到稻田、池塘、树林、公园等地方踏青， 引导幼儿寻找明显的春天特征，学会欣赏春天里美好的事物。

2．请家长和幼儿利用周末时间一起放放风筝，利用废旧材料共同制作一个小风筝。

本周活动

效果分析