藻江花园幼儿园　中4　班                           2018年10月22日—— 10月26日

本   周 主   题 我爱我家	1.增进孩子与家人之间的情感交流，感受家的温暖。 2.能根据不同的方位特征找到物品的正确位置，学习用方位词正确表达。 3.与同伴共同分享、感受树叶的多样与美丽，对植物产生探究的兴趣。
星期 内容	一	二	三	四	五	生  成 与调整
晨  间 活  动 （玩美区）	攀登乐 小小修理师 影子画等	登高望远 好玩的泥土 装饰树桩等	小小修理师 攀登小树屋 彩色的树枝等	好玩的泥土 有趣的喷画 攀登小树屋等	攀登乐 装饰树桩 有趣的喷画等
集   体 活   动	科学： 制作树叶标本	美术（绘画）： 快快慢慢的想象	综合： 小威向前冲	数学： 问路	音乐（歌唱）： 学做解放军
游   戏 活   动 （上 午）	区域游戏： 找朋友 台球游戏 小剧场等	户外活动： 跳跳球 小小投篮手钻钻乐等	户外活动： 装饰炊具 有趣的树根 涂涂画画等	区域游戏： 我的一家 敲敲打打 阳光花园等	户外活动： 有趣的脚踏车 好玩的扭扭车 交通标记等
游   戏 活   动 （下 午）	户外活动： 踩高跷 蹦蹦跳跳 骑小车等	绿色活动： 土豆发芽 谈话活动： 我的进步 我的好习惯	美术（折纸）： 钢琴 创意活动： 折小狗 我的家	建构室活动： 龙城大桥 小花篮 我的小区等	美术室活动： 小小孙悟空 我喜欢的面具 花儿朵朵开等
环境创设	1.丰富主题墙：我设计的小区。 2.植物角创设：幼儿每天观察植物角，及时将获得的发现记录，并呈现。
保育工作	1.秋天气温变化较大，提醒幼儿及时增减衣物，以防感冒。 2.教室、走廊的窗户，早晨及时开窗通风，幼儿进园后及时调整。
家园联系	1.利用超市购物等契机，和孩子进一步说一说常州的特色。 2.和孩子一起寻找秋天的景色，尝试用写生的方式记录。
本周活动 效果分析

                                                                                                                                                  班级教师：童洁琦   雍春云