本   周

主   题

春天的

动物

周目标：

1.爱护花草树木，不随意伤害、践踏动植物。

2.大胆尝试运用音乐、美术、诗歌等形式来表现春天的美丽。

3.积极参加春季活动，体验同伴间合作游戏带来的成功感

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地一

混合场地

场地三

清

明

节

假

期

混合场地

由于清明节放假调休，周日补上周五活动

集  体

活  动

语言：（故事）

毛毛虫

数学（分类）：

送片片回家

美术（绘画）：

下雨了

音乐：

两只小鸟

 户  外

 活  动

户外活动：

快乐投篮

钻山洞

扭扭车等

专用室活动：

积木搭搭乐

星光大道

我是小当家等

区域活动：

拼图

迎春花

数物配对等

户外活动：

圈圈乐

勇攀高峰

彩虹伞等

游   戏

活   动

美术：

河里的小蝌蚪

创意游戏：

手指印画：小蚂蚁

郁金香等

户外活动：

翻山越岭

好玩的皮球

圈圈乐等

户外活动：

跷跷板

翻山越岭

摇摇鱼等

绿色活动：

豆豆发芽了吗

我会照顾小动物

谈话活动：

踏青活动

做个文明的小朋友等

环境创设

1.和孩子们一起播种，丰富班级自然角。

2.继续在美工区补充蛋托、吸管等材料，供幼儿制作蛋托花。

保育工作

1.保持室温适当，室内、室外活动交替进行时，注意温差变化；空气通畅。

2.组织幼儿户外活动时，关注幼儿的冷暖情况，及时为幼儿增减衣服。

3.活动时，为幼儿垫好垫背毛巾；活动后提醒幼儿喝水

家园联系

1.春天是传染病多发季节，请家长配合老师注意幼儿的卫生保健工作。

2.尽量带幼儿进行一些户外活动，并引导幼儿找一找春天在哪里。

3.请家长配合天天坚持带接送卡送幼儿来园，配合幼儿园的作息常规要求。

本周活动

效果分析