本   周

主   题

春天的

植物

周目标：

1.感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。

2.学习用短竖线画草地，并点画出五颜六色的花。

3.认识点卡，能将相同数量的物品归放在一起，并用1—5的点卡进行匹配。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

混合场地

混合场地

场地七

场地八

场地九

集  体

活  动

语言：（故事）

花路

数学（排序）：

金箍棒

美术（绘画）：

花草地

社会：

春游装备大集合

音乐：（歌唱）

春天

 户  外

 活  动

户外活动：

快乐投篮

钻山洞

扭扭车等

专用室活动：

小司机

星光闪闪

我是小当家等

区域活动：

瓶子装饰

娃娃家

数物配对等

户外活动：

城堡建筑师

平衡桥

套圈圈等

体育活动：

快乐传递

踩高跷

翻山越岭等

游   戏

活   动

区域游戏：

装饰相框

手指画小蚂蚁

我家的小区等

户外活动：

轮胎车

攀爬乐

彩虹伞等

户外活动：

快乐搭建

攀爬乐

滑板车等

区域活动：

动物医院

我爱幼儿园

好玩的七巧板等

美术特色：

美丽的花儿

创意游戏：

手指印画：小蚂蚁

迎春花等

谈话活动：

我最喜欢的书

做个文明的小朋友等

环境创设

1.将幼儿制作的关于春天的作品充实班级主题墙。

2.创设美工区：美丽的春天。

保育工作

1.春季是流感多发的季节，需要加强班级卫生消毒工作。

2.户外活动时，及时提醒并帮助幼儿穿脱衣服，避免幼儿感冒。

家园联系

1.请家长带孩子散步，游玩时引导孩子观察周围环境，感受春天的季节变化。

2.请家长帮助幼儿剪指甲，养成良好的卫生习惯。

本周活动

效果分析