第十四周活动计划表
  藻幼　小（2）班                                 2018年 5月28日—  6月1日

本   周 主   题 蔬果乐园	周目标： 1.在理解故事的基础上，感受不同动物的不同齿印，并能进行匹配活动。 2.感知6以内的数量，能按要求匹配相应数量、颜色的实物。 3.乐意品尝这几种蔬菜，知道它们对身体的益处，养成不挑食的好习惯。
星期 内容	一	二	三	四	五	生  成 与调整
晨  间 活  动	场地四： 快乐滑梯 开火车 爬爬乐等	混合场地： 翻山越岭 轮胎乐 皮球乐等	混合场地： 蹦蹦床 圈圈乐 滑滑坡等	场地七： 穿越火线 彩虹伞 垫子组合等	场地八： 小小工程师 开汽车 滑板车等
集  体 活  动	科学： 水果比一比	语言（绘本）： 报纸上的洞洞	美术（借形想象）： 梦幻乐园	数学（点数对应）： 好饿的瓢虫	乐享六一活动： 活动一：“最美的我”红毯秀 活动二：自主游艺活动 活动三：自主冷餐会
户  外  活  动	户外活动： 丢手绢 熊猫滚球 快乐投手等	户外活动： 独木桥 蹦床乐 运粮食等	户外活动： 袋鼠跳 大风吹 轮胎小路等	户外活动： 爬爬乐 扭扭车 赶小猪等
游   戏 活   动	专用室活动： 星光乐园 果饮店 温馨之家等	区域活动： 蔬果园 小鬼当家 找影子等	区域活动： 蔬果拓印画 水果排排队 娃娃家等	美术特色活动： 乱挠痒痒的章鱼创意游戏： 我是小乘客	绿色活动： 蔬果写生 夏天的水果 蚕豆成长记等
环境创设	1.提供蔬菜水果的切面在美工区供孩子进行拓印画。 2.在益智区投放水果，供孩子按照规律排序。
保育工作	1.提醒幼儿勤剪指甲，注意个人卫生。 2.游戏活动结束之后及时提醒幼儿擦汗喝水。
家园联系	1.幼儿和家长共同收集这个季节的蔬菜和水果带来幼儿园。 2.请家长注重平时的教育，引导幼儿观察水果的颜色、形状等，并能用语言进行表述。
本周活动 效果分析