本   周

主   题

春天的

动物

周目标：

1．爱护花草树木，不随意伤害、践踏动植物。

2．大胆尝试运用音乐、美术、诗歌等形式来表现春天的美丽。

3．积极参加春季活动，体验同伴间合作游戏带来的成功感

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地九

场地一

混合场地

清

明

节

假

期

场地四

由于清明节放假调休，周日补上周五活动

集  体

活  动

语言：（故事）

毛毛虫

数学（标记）：

送片片回家

美术（绘画）：

下雨了

科学：

春天来了

游  戏

活  动

户外游戏：

翻山越岭

圈圈乐

快乐城堡等

户外活动：

滑梯乐

沙池乐

小猫钓鱼等

户外活动：

投篮乐

快乐蹦床

毛毛虫等

户外活动：

翻山越岭

和马过河

毛球投投乐

等

游   戏

活   动

专用室活动：

汽车总动员

欢乐舞台

我爱我家等

美术特色活动：

河里的小蝌蚪

创意游戏：

手指印画：小蚂蚁

郁金香等

区域游戏：

高架桥

比高矮

郁金香等

绿色活动：

豆豆发芽了吗

小植物的变化

谈话活动：

我是有礼貌的小朋友

环境创设

1．丰富班级自然角，引导幼儿观察植物的变化。

2．继续在美术区补充部分材料，供幼儿学习用双面胶粘贴制作桃花、迎春花等。

保育工作

1．组织幼儿户外活动时，关注幼儿的冷暖情况，及时为幼儿增减衣服。

2．午餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯。

家园联系

1.春天是传染病多发季节，请家长配合老师注意幼儿的卫生保健工作。

2.尽量带幼儿进行一些户外活动，并引导幼儿找一找春天在哪里。

本周活动

效果分析