本   周

主   题

家的游戏

周目标：

1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2.对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试用摆放、粘帖等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。

3.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

 开设区域：益智区：走迷宫、猜猜我是谁等；美工区：“福”到、红包娃娃等；

           建构区：传媒大厦、天宁宝塔等；生活区：叠衣服、剥花生等；

角色区域：快乐厨房、帮娃娃穿衣等

新增材料：美工区：水粉颜料、彩纸

          益智区：这是我的家模板和贴纸

集  体

活  动

语言：

开学第一天

数学：

这是我的家

美术：

我给妈妈梳梳头

音乐：

扶爷爷奶奶走路

健康：

叠衣服

 户  外

 活  动

户外活动：

（混合场地）

烽火台

翻山越岭

快乐建筑等

户外活动：

（场地三）

快乐滑梯

快乐摇摆鱼

好玩的毛毛虫等

户外活动：

（场地四）

彩虹伞

匍匐前进

小青蛙跳荷叶

等

户外活动：

（混合场地)

翻山越岭

快乐城堡

快乐滑板车等

户外活动：

（混合场地）

过小河

钻山洞

匍匐前进等

游   戏

活   动

专用室活动：

小小建筑师

我是歌手

我爱我家等

美术特色活动：

甜甜的元宵

创意游戏：

雪花插塑

小雪人等

区域游戏：

我的家

新年好

天宁宝塔等

区域游戏：

五彩新年树

小狗汪汪

快乐厨房灯

元宵同乐会：

介绍游戏规则

亲子游园活动

分享美食话感恩等

环境创设

1．师幼共同收集过新年的照片，引导幼儿互相欣赏、交流自己的所见所闻。

2．将幼儿寒假活动照片布置在主题墙或区域环境中。

保育工作

1．在户外活动时给幼儿垫上毛巾，提醒出汗较多的幼儿休息。

2．引导幼儿养成良好的进餐习惯，不挑食不偏食。

家园联系

1.提醒家长准备开学时的幼儿物品。

2.提醒家长帮助孩子调整作息时间，使幼儿更快的适应新学期的集体生活。

本周活动

效果分析