本   周

主   题

我喜欢

周目标：

1. 学习发准象声词：窸窣窸窣、踢踏踢踏、吱嘎吱嘎，并尝试用故事中的语言进行讲述。

2. 借助动作理解歌词，初步学会表演唱歌曲。

3. 初步具有同伴有困难要主动想办法帮助的意识。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地一

场地二

场地三

场地四

场地五

集   体

活   动

语言（故事）：

小路

数学(归类)：

糖果找家

美术（撕贴）：

给小动物穿衣

音乐（歌唱）：

网小鱼

综合：

请你帮帮我

游  戏

活  动

户外活动：

滑梯乐

沙池乐

平衡木等

体育游戏：

车轮滚滚

抛软软

抓尾巴等

户外活动：

建高楼

翻山越岭

乌龟爬爬等

区域游戏：

钓鱼

娃娃打电话

堆高乐等

户外活动：

小鱼摇摇

袋鼠跳跳

小小消防员等

游   戏

活   动

专用室活动：

建构小世界

化装舞会

快乐过家家等

区域游戏：

杯子叠叠乐

娃娃家

包糖果等

区域游戏：

秋天的树叶

动物找家

我的家

户外活动：

吹泡泡

拉个圆圈走走

丢手绢等

美术特色活动：

1.土豆添画

2.土豆宝宝大变身

创意游戏：

我设计的土豆宝宝

环境创设

1.师幼共同收集自己喜欢的动物、食物和玩具的图片装饰主题墙。

2.根据主题内数学课的内容，完善益智区。

保育工作

1.天气渐凉，孩子活动时容易出汗，要为幼儿垫吸汗毛巾。

2.天气多变，感冒咳嗽的幼儿较多，引导幼儿要多喝水。

家园联系

1.为了配合本周美术特色活动《土豆宝宝》，请为您的孩子准备一个干净的土豆带来幼儿园。

2.继续鼓励引导幼儿独自入园。

本周活动

效果分析