本   周

主   题

春天真

美丽

周目标：

1.感知春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情感体验。

2.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

3.能手口一致地点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1～5的排序。

4.用歌声、律动等活动形式初步表现音乐的跳跃、连贯等不同特点。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

（场地九）：

翻山越岭

青蛙跳荷叶

过小桥等

（场地一）：

快乐滑梯

捉迷藏

彩虹伞等

亲子运动会

幼儿运动项目：

袋鼠跳

运粮食

晾毛巾

亲子运动项目：

传球比赛

爱的抱抱

（场地三）：

跷跷板

摇摇鱼

圈圈乐等

（场地四）：

钻山洞

走平衡

快乐滑梯等

集  体

活  动

语言：（儿歌）

春天来了

数学（按数取物）：

装食品

科学：

小鸡和小鸭

美术（手指点画）：

花儿真美丽

 户  外

 活  动

户外活动：

彩虹伞

圈圈乐

扭扭车等

户外活动：

骑小车

拍皮球

袋鼠跳等

区域活动：

数物配对

快乐城堡

拼图乐等

户外活动：

投篮

羊角球

掷刺毛球等

游   戏

活   动

美术：

蝴蝶（撕贴）

创意游戏：

手指印画：小蜗牛

郁金香等

区域活动：

抱娃娃

小蜗牛

七彩花等

区域游戏：

走迷宫

钓小鱼

小小建筑师等

户外活动：

滑滑梯

走平衡

捉迷藏等

绿色活动：

美丽的花儿

喂小鱼

谈话活动：

快乐运动会

我最喜欢的书等

环境创设

1．丰富自然角，引导幼儿观察植物的生长。

2．张贴幼儿美术作品，继续营造春天的氛围。

保育工作

1．鼓励幼儿餐后做到漱口擦嘴。

2．天气逐渐变热，提醒幼儿多喝水。

家园联系

1．请家长利用双休日带幼儿到稻田、池塘、树林、公园等地方踏青， 引导幼儿寻找明显的春天特征，学会欣赏春天里美好的事物。

2．请家长和幼儿利用周末时间一起放放风筝，利用废旧材料共同制作一个小风筝。

本周活动

效果分析