本   周

主   题

春天的

植物

周目标：

1.感知春天的天气与花草树木的特征，能发现身边自然景色的变化。

2.学习用短竖线画草地，并点画出五颜六色的花。

3.认识点卡，能将相同数量的物品归放在一起，并用1—5的点卡进行匹配。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地三

场地四

混合场地

混合场地

场地七

集  体

活  动

语言：（故事）

花路

数学（排序）：

金箍棒

社会：

春游装备大集合

音乐：（歌唱）

春天

美术（绘画）：

花草地

 户  外

 活  动

专用室活动：

快乐城堡

小歌星

我是小客人等

户外活动：

钻山洞

小鱼游游

圈圈乐等

户外活动：

开火车

拍皮球

吹泡泡等

区域游戏：

娃娃大聚会

小剧场

走迷宫等

户外活动：

扔炸弹

走平衡

跳圈圈等

游   戏

活   动

户外活动：

彩虹伞

滑滑梯

翻山越岭等

区域活动：

贴五官

巧手小厨

快乐农场等

美特：

美丽的花儿

创意游戏：

手指印画：小蚂蚁

迎春花等

户外活动：

扭扭车

快乐滑梯

轮胎车等

绿色活动：

可爱的多肉植物

水培植物发芽了

谈话活动：

我最喜欢的书

做个文明的小朋友等

环境创设

1．充实班级主题墙内容。

2．创设美工区：美丽的春天。

保育工作

1.春季是流感多发的季节，需要加强班级卫生消毒工作。

2.户外活动时，及时提醒并帮助幼儿穿脱衣服，避免幼儿感冒。

家园联系

1.请家长带孩子散步，游玩时引导孩子观察周围环境，感受春天的季节变化。

2.请家长帮助幼儿剪指甲，养成良好的卫生习惯。

本周活动

效果分析