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本 周 主 题 我家和我家附近 |
周目标： 1.愿意与同伴分享交流有关社区的经验，能对周围的环境产生一定的好奇心，并积极进行探索发现。 2.通过诗歌、手工等形式，进一步了解常州的房子、桥等建筑，增强爱家乡、爱常州的情感。 3.在游戏中，能按类摆放物品，学会分类摆放各种生活用品。 |
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星期 内容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
生 成 与调整 |
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晨 间 活 动 |
场地九 踢毽子 钻圆圈 扔沙包 |
五 一 假 期 |
场地二 钻山洞 攀爬高手 小车夫 |
场地三 穿越毛毛虫好玩跷跷板 老鹰捉小鸡 |
场地四 滑梯乐 我是小司机 合作走平衡 |
由于“五一”假期原因，周一的一日活动，已经调整到4月28日进行（周六）。 |
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集 体 活 动 |
语言： 说颠倒 |
健康： 烫伤了怎么办 |
数学： 图形身份证 |
音乐（歌唱）： 让爱住我家 |
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游 戏 活 动 （上午） |
户外活动： 投篮小能手 拍皮球 多人行等 |
户外活动： 有趣的曲棍球 好玩的羊角球 足球对战赛等 |
区域活动： 建构区：我家附近的房子等 角色区：小医院等 美工区：爱心手提包等 |
专用室活动： 我们都是好邻居 居住的楼房 蝴蝶找花 |
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游 戏 活 动 （下午） |
区域活动： 美工区：居住的小区等 阅读区：我不再吃手了等 建构区：小区的楼房等 |
班级特色： 多彩的房子 |
体育游戏： 造楼房 |
户外活动： 接力赛 滚轮胎 两人三足 |
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| 环境创设 |
1.引导幼儿写生家乡的著名建筑物，创设主题墙“我家和我家附近”。 2.继续完善教室区域环境，重点完善益智区和建构区。 |
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| 保育工作 |
1.提醒幼儿洗手前要卷袖子，洗手结束后及时关水龙头，养成节约用水的好习惯。 2.提醒在家少玩电脑和手机，注意保护眼睛。 |
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| 家园联系 |
1.请家长和孩子一起参观周边的环境，发现周边都有哪些设施设备。 2.请家长多引导孩子用正确的姿势执笔画画。 |
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本周活动 效果分析 |
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第十周工作安排
发布时间：2018-05-07
点击：
来源：本站原创
作者：芮亚运
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