本   周

主   题

我家和我家附近

周目标：

1.愿意与同伴分享交流有关社区的经验，能对周围的环境产生一定的好奇心，并积极进行探索发现。

2.了解超市与人们生活的密切关系，知道超市里的物品是分类摆放的。

3.在游戏中，能按类摆放物品，学会分类摆放各种生活用品。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地四：

小滑梯

独木桥

袋鼠跳

场地五：

滚轮胎

合作抬竹梯

走平衡

场地六：

有趣的滑板

投篮

毛毛虫

场地七：

小小建筑师

走平衡

球儿滚滚

场地八：

跳垫子

跨栏

钻山洞

集   体

活   动

语言：

去超市

数学：

哪条路最长

科学：

小球站稳了

美术：

漂亮的房子

音乐（律动）：

狮王进行曲

游   戏

活   动

（上午）

户外活动：

轮胎滚滚乐

合作开小车

你抛我接等

绿色活动：

节约就是环保

户外活动：

钻山洞

穿越火线

蚂蚁运粮等

区域活动：

益智区：智力拼图、动物排队等

角色区：小医院

美工区：我喜欢的运动等

专用室活动：

娃娃乐园

汽车叭叭

大舞台

游   戏

活   动

（下午）

区域活动：

益智区：好玩的扑克、找地雷等

建构区：我的幼儿园

美工区：春天的花等

户外活动：

趣味走平衡

翻山越岭

有趣的攀爬墙等

美术特色(米罗)：

多姿多彩的家乡

体育游戏：

造楼房

户外活动：

开小船

运货小能手

合作拉小车等

环境创设

1.和幼儿一起绘画我家附近，用作品创设主题墙“我家和我家附近”。

2.继续完善教室区域环境，重点改造美工区和角色区。

保育工作

1.春天虫多，传染病多，提醒幼儿运动后洗手多喝水。

2.提醒幼儿上课、作业的时候注意用眼卫生。

家园联系

1.请家长有空带孩子观察居住的地方附近的配套设施。

2.请家长和孩子一起参观周边的环境，发现周边都有哪些设施设备。

本周活动

效果分析