本 周 主 题 你快乐,我快乐 |
周目标: 1.知道自己长大了一岁,在新学期里有积极向上的愿望。 2.积极学做新操,动作整齐有力,能迅速整队出操。 3.能有感情地朗诵儿歌理解并仿编儿歌,能用完整的语言问候朋友,表达祝福。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
生 成 与调整 |
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晨 间 游 戏 |
区域活动: 开设区域:益智区:相同的礼物等、美工区:泥塑五彩元宵,我的新年礼物等、 建构区:烟花树,我的幼儿园等 、语言区:猜灯谜,过新年等 新增材料:美工区:可爱的小狗、制作泥塑时的不同辅助材料等、语言区:新绘本、空白纸、剪刀等 |
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集 体 活 动 |
语言(儿歌): 花灯谣 |
美术(绘画): 全家福 |
社会: 微笑 |
数学(数数): 接下去是几 |
音乐:(歌唱) 大家来看灯 |
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户 外 游 戏 |
户外活动: (场地九) 调调球 投篮 好玩的袋子 |
户外活动: (场地一) 好玩的滑梯 过独木桥 网小鱼 |
户外活动: (场地二) 爬高梯 骑小车 投篮 |
区域游戏: 美工区:闹花灯等 建构区:我的幼儿园等 阅读区:新年礼物等 |
专用室活动: 大舞台 汽车叭叭 娃娃乐园 |
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游 戏 活 动
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区域游戏: 阅读区:我的故事等 益智区找礼物等 角色区:小医院等 |
区域活动: 建构区:幼儿园 美术区:水饺、汤圆等 益智区:好玩的扑克、飞行棋等 |
区域游戏: 角色区:小医院 建构区:滑梯 阅读区:新年礼物 |
体育游戏: 学习新操 |
户外活动: (场地四) 钻山洞 走平衡桥 谁飞的远
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环境创设 |
1.布置主题墙“你快乐,我快乐”, 幼儿与同伴分享愉快的假日活动。 2.美工区提供不同形状的彩纸,幼儿自由装扮相框,并绘画“全家福”“我们一家亲又亲”“我的朋友亲又亲”等,分别送给自己的父母和好朋友。 |
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保育工作 |
1.帮助幼儿调整假期不规律的作息时间,尽快适应生活作息时间,营造良好的午睡氛围。 2.冬春交替时节,预防感冒,活动后及时补水。 |
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家园联系 |
1.请家长引导幼儿在家多做一些手工方面的活动,锻炼幼儿的动手能力。 2.请家长帮助幼儿合理调整作息时间,调整假期不规律的作息时间。 |
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本周活动 效果分析 |
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