本   周

主   题

我升中班了

1.知道自己是中班小朋友了，能用语言表达自己对同伴的喜欢之情。

2.积极学做新操，动作整齐有力，能迅速整队出操。

3.懂得一日生活中的规则，能遵守规则。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地一

场地二

场地三

场地四

场地五

集   体

活   动

语言：（儿歌）

别说我小

美术：（绘画）

我的小手

健康：

我会刷牙了

数学：

插卡片

音乐：（歌唱）

拍手唱歌笑呵呵

游   戏

活   动

（上 午）

区域活动：

益智区：翻翻乐

建构区：趣味乐高

语言区：我爸爸等

区域活动：

益智区：好玩的拼图

建构区：快乐岛

美工区：捏水果等

户外活动：

好玩的滑板

我是大力士

闯关乐乐乐等

区域活动：

益智区：闯迷宫

建构区：美丽的家

美工区：我喜欢的水果等

专用室活动：

表演活动：三只蝴蝶

建构活动：常州的地铁站

娃娃家：过家家

游   戏

活   动

（下 午）

户外活动：

好玩的扭扭车

拍球乐

丢手绢等

体育游戏：

我是大力士

好玩的脚踏车

好玩的沙等

米罗可儿：

蔬菜小模特

科发室：

神奇的动物宝宝

磁铁的秘密

好玩的水等

户外活动：

开小车

我是攀爬手

滚轮胎等

环境创设

1.根据主题，增设主题内容调查表。

2.和孩子一起收集各类剪纸、搓泥图案，供幼儿操作时参考。

保育工作

1.培养幼儿的规则意识，适应中班的集体生活。

2.秋天天气干燥，提醒幼儿多饮水。

家园联系

1.运用休息时间带孩子请外面走走看看，欣赏秋天的美景。

2.家长及时关注班级动态，多与老师沟通孩子在家情况，家园协助促孩子发展。

本周活动

效果分析