本   周

主   题

亲亲热热一家人

周目标：

1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2.对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试用摆放、粘帖等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。

3.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

  益智区：        娃娃家：            阅读区：          美工区：          建构区：                     

有趣的图形       温馨之家            大卫不可以         美丽的花          动物园

走迷宫           我爱我家             月亮船            狮子化妆         万里长城

拼图的秘密       美味佳肴             我妈妈           棉签点画          龙城大桥

集  体

活  动

   科学：

   变大了

语言：（故事）

小熊醒来吧

    社会：

青青小草

美术：

妈妈的格子衣服

音乐：（歌唱）

  我家有几口

 户  外

 活  动

户外场地三

户外场地四

户外场地五

户外场地六

户外场地七

游   戏

活   动

故事大王：

《大卫上学去》

《我爸爸》

《爱哭的泥娃娃》

区域游戏：

角色区：我的家

语言区：纸偶游戏

益智区：迷宫等

美术特色活动：

  小蚂蚁

区域游戏：

美术区：挂门帘

益智区：夹夹子

建构区：小花篮等

游戏室活动：

小小理发师

我来表演

我爱我家

环境创设

1．美工区投放镜框图案、油画棒、报纸团、棉花团等材料，鼓励幼儿通过拓印、绘画等方式变现亲亲热热的一家人。

2．娃娃家提供奶瓶、妈妈的皮包、菜篮等物品，吸引幼儿进行角色扮演的游戏。

3.布置主题墙，将上周的调查问卷布置在主题墙上面，带领幼儿一起看一看说一说。

保育工作

1．在户外活动时给幼儿垫上毛巾，提醒出汗较多的幼儿休息。

2．天气转暖，关注幼儿的脱衣添衣，并且提醒幼儿多多喝水。

家园联系

1．邀请家长一起收集娃娃家里的物品，如皮包、菜篮、奶瓶等，为幼儿提供更多的材料进行角色游戏。

2．给家长分享春季关键知识，了解幼儿的平时生活习惯，多与身体特殊儿童家长联系。

本周活动

效果分析