本   周

主   题

冬天到了

周目标：

1.能运用多种感官感知冬天的季节特征。

2.识一些常见的取暖用品，能正确说出取暖物品的名称。

3.做一个勇敢的、不怕冷的孩子，坚持天天锻炼、天天上幼儿园。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

娃娃家：           益智区：          建构区：            美工区：          阅读区：

找找冬天衣服        贴表情           冰雪世界           小雪人           冬爷爷的礼物

我会叠衣服       快乐的小青蛙       冬天的公园         美丽的雪花          雪花飘飘

娃娃来做客        好玩的串珠         圣诞火炉           冬天的树           快乐雪橇

集  体

活  动

数学：

毛毛虫的花衣裳

美术（绘画）：

圣诞老人

体育：

能干的小企鹅

语言（故事）：

云朵棉花糖

音乐（律动）：

找小猫

 户  外

 活  动

户外场地二

户外场地三

户外场地四

户外场地五

户外场地六

游   戏

活   动

区域游戏：

雪花飘飘

新年到

冬天的树

绿色活动：

冬天里的植物

植物怎么过冬

我会照顾它

区域活动：

不怕冷的人

我喜欢冬天

小雪花

音乐游戏：

小青蛙打呼噜

冬爷爷的礼物

北风爷爷别神气

游戏活动室：

冬天的礼物

快乐迎新年

冬天的马路

环境创设

1.和幼儿共同布置新年的环境。

2.美工区提供各种形状的小卡纸、小图卡，各种祝福语纸条等材料，供幼儿自制新年卡。

3.主题墙增加一些新年的特色装饰，丰富幼儿经验。

保育工作

1.加强幼儿生活护理，鼓励幼儿多喝水，积极锻炼，预防幼儿感冒。

2.关注特殊幼儿或刚生病回园的幼儿，体育活动注意运动量。

3.午睡室关注幼儿，及时巡回，给幼儿盖好被子。

家园联系

1. 请家长经常引导孩子观察冬天景象，并帮助幼儿用语言表达。

2. 注意防寒保暖，给孩子介绍一些防冻、保暖的知识。

3.带幼儿出门走走感受圣诞的氛围。

本周活动

效果分析