本 周 主 题 冬天到了 |
周目标: 1.理解故事内容,学说故事的对话,并充分感知雪的特征,体验雪的乐趣。 2.认识大小标记,尝试按动物的大小给3个动物排队。 3.能听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 |
|||||||||
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
生 成 与调整 |
||||
晨 间 活 动 |
建构区: 语言区: 角色区: 美工区: 益智区: 小花 冬爷爷的礼物 娃娃乐园 圣诞帽 熊猫过生日 叠纸杯 阿凡提 动物园 纸杯花 大的和小的 |
|
||||||||
集 体 活 动 |
数学: 动物排排队 |
美术(绘画): 小雪人 |
社会: 不怕冷的人 |
语言(故事): 冬爷爷的胡子 |
音乐(歌唱): 宝宝不怕冷 |
|
||||
户 外 活 动 |
户外场地六 |
教室或走廊 |
户外场地八 |
户外场地九 |
户外场地一 |
|||||
游 戏 活 动
|
区域游戏: 皇冠 撕纸 娃娃乐园等 |
体育游戏: 摘果子 小兔采蘑菇 赶走大灰狼 |
区域游戏 圣诞老人 喂娃娃 好玩的纸杯 |
音乐游戏: 宝宝不怕冷 北风爷爷别神气 |
游戏活动室: 大舞台 汽车城堡 娃娃家 |
|||||
环境创设 |
1.冬季到了,班级环境做适当调整,营造圣诞节的氛围。 2.主题墙上粘贴一些幼儿的绘画作品调查表等。 |
|||||||||
保育工作 |
1.对参加户外活动前先让幼儿进行活动热身,并积极鼓励幼儿参加活动,其克服怕冷的情绪。 2.冬季注意幼儿穿着的保暖,并保持室内空气通畅。 |
|||||||||
家园联系 |
1.冬季幼儿有赖床的习惯家长帮助幼儿客服,做到早睡早期不迟到。 2.最近是感冒的高发期,请适当给孩子增减衣服注意保暖,并保持室内空气通畅。 |
|||||||||
本周活动 效果分析 |
|