本   周

主   题

冬天到了

周目标：

1.能用“厚厚的”、“毛绒绒的”、“暖和的”等词，形容冬季的服装。

2.会将雪人与小桶分类排列，并一一对应摆放。

3.了解一些传统的冬季锻炼的方法，知道在冬天，运动能帮助人们抵御寒冷。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

美工区：          益智区：          角色区：            建构区：         阅读区：

拓印画            拼图             袜子找朋友           好玩的纸杯         故事书阅读

小雪人            贴表情            娃娃家              小小建筑师         我知道

纸杯画            打电话             美食城             搭小花            小兔乖乖

集  体

活  动

数学：

给雪人戴帽子

美术（绘画）：

冬天的树

健康：

抹香香

语言（故事）：

冬爷爷的礼物

音乐（歌唱）：

小青蛙打呼噜

 户  外

 活  动

户外场地一

户外场地二

户外场地三

户外场地四

户外场地五

游   戏

活   动

区域游戏：

喂娃娃

蔬菜画

小雪人

绿色行动：

我的植物朋友

冬天里的你

长得高高

区域游戏：

插小鱼

好看的绘本

打电话等

音乐游戏

宝宝

北风爷爷别神气

小乌龟

区域游戏：

小雪人

美丽的太阳

读书吧等

环境创设

 1．请家长利用周末空余时间收集有关冬季的物品的图片，丰富班级主题墙。

2．班级环境适当调整，区域环境创设增加新内容。

保育工作

1．冬季冷了孩子来的比较晚，在游戏前要为幼儿垫好毛巾，预防感冒。

2．冬季注意幼儿穿着的保暖，多喝水并保持室内空气通畅。

家园联系

1．做好家长沟通工作，鼓励他们每天早睡早起，不怕冷按时送幼儿入园，参加晨间活动。

2．圣诞节即将来临，请家长准备一些圣诞装饰用品，用于班级环境布置。

本周活动

效果分析