本   周

主   题

图形宝宝

周目标：

1．认识一些基本图形，能从许多图形中找出圆形、三角形、正方形等。

2．能有意识地关注周围生活中的各种图形。

3. 积极参与游戏活动，并体验与同伴共同游戏的快乐。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

(场地五)

场地八

场地九

场地一

场地二

场地三

集   体

活   动

体育：

小刺猬背果子

美术（绘画）：

小鱼吐泡泡

音乐（歌唱）：

小乌龟

数学：

好饿的毛毛虫

语言（故事）：

毛毛虫去散步

游  戏

活  动

区域游戏：

谁吃了我的大饼

纸杯垒高

补墙洞等

户外活动：

快乐投篮

钻山洞

扭扭车等

区域游戏

树叶宝宝找妈妈

蔬菜拓印

动物拼图等

区域游戏：

水果蹲蹲乐

雪花片排队

叠衣服等

户外活动：

过桥

小兔采蘑菇

玩飞盘等

游   戏

活   动

户外活动：

滑梯乐

滚轮胎

玩飞盘等

绿色活动：

树叶分类

各种各样的树叶

户外活动：

吹泡泡

好玩的滑梯

平衡木等

户外活动：

钻圈

开火车

爬爬乐等

区域游戏：

搭高楼

小小设计师

图形找家等

环境创设

1.布置图形宝宝的主题墙，张贴“家里的图形”的调查表。

2.增加补墙洞的区域游戏材料，加强喂娃娃这个游戏材料的玩法。

保育工作

1．户外活动时提醒幼儿及时增减衣服，并帮助出汗的幼儿擦汗、垫小毛巾。

2．督促家长给幼儿换上厚被子，午睡时候关注爱踢被子的孩子。

3、提醒幼儿秋季要多喝水，多锻炼。

家园联系

1．请家长每天给宝宝讲一个故事，培养宝宝耐心倾听的良好习惯。

2．利用休息时间，带宝宝到户外感受一下大自然的变化。

本周活动

效果分析