本   周

主   题

我喜欢

周目标：

1.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱植物。

2.会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。

3.乐于用说、唱等形式积极地参与活动，从而体验参与活动的乐趣。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地三

场地四

场地五

场地六

场地七

集   体

活   动

科学：

镜子里的我

美术（手工）：

给小动物穿衣服

健康：

大大的眼睛

语言（儿歌）：

逗蚂蚁

音乐（歌唱）：

小小蛋儿把门开

游  戏

活  动

户外活动：

网小鱼

钻山洞

滑滑梯等

秋叶活动：

1.神奇的树叶

2.树叶配对

户外活动：

袋鼠跳

好玩的滑车

平衡木等

区域游戏

建构区：搭高楼等

美工区：好吃的水果等

益智区：喂娃娃等

 户外活动：

跳圈

开火车

爬爬乐等

游   戏

活   动

区域游戏

美工区：好玩的树叶画等

语言区：小兔迷路了等

益智区：玩具找家等

户外活动：

独木桥

滚轮胎

摇摇马

区域游戏：

益智区：拼拼乐等

建构区：纸杯城堡等

娃娃家：客人来了

户外活动：

好玩的球

球儿跳跳

玩飞盘等

区域游戏：

美工区：彩色小鱼等

建构区：长方形等

益智区：找影子等

环境创设

1.生活区提供穿小袜子和小夹子，让幼儿练习夹夹子等。

2.美工区提供云朵图和颜料，让幼儿练习手指点画。

保育工作

1.提醒幼儿用餐时不掉饭粒，保持桌面清洁，饭后正确漱口。

2.密切关注幼儿，根据天气的冷热与活动的强度，及时提醒孩子穿脱衣服，补充足量的水分。

家园联系

1.请家长利用资源拓展幼儿的爱好范围，如“我最喜欢的玩具”“我最喜欢的游戏”“我最喜欢的图书”等。

2.请家长给孩子穿便于孩子自己穿脱的衣物和鞋子，同时，在家中也要多鼓励孩子自己穿脱。

本周活动

效果分析