本   周

主   题

我家和我家附近

周目标：

1.愿意与同伴分享交流有关社区的经验，能对周围的环境产生一定的好奇心，并积极进行探索发现。

2.通过诗歌、手工等形式，进一步了解常州的房子、桥等建筑，增强爱家乡、爱常州的情感。

3.在游戏中，能按类摆放物品，学会分类摆放各种生活用品。

星期

内容

六

一～二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

(场地一)

场地八

积木乐园

排球乐

木头人等

五

一

假

期

场地一

捉迷藏

好玩的滑滑梯

沙池寻宝等

场地二

竹梯乐

毛毛虫钻洞

滑板车等

场地三

猫捉老鼠

小鱼船

登山等

 由于“五一”假期原因，周一的一日活动，已经调整到4月28日进行（周六）。

集   体

活   动

健康：

烫伤了怎么办

音乐（歌唱）：

让爱住我家

美术：

好玩的小人

数学：

图形身份证

游   戏

活   动

（上午）

户外活动：

投篮小能手

拍皮球

多人行等

区域活动：

生活区：美味的冰棒等

益智区：蛇行棋等

角色区：淘气的顾客等

户外活动：

穿越火线

走平衡

骑小车等

区域活动：

美工区：小区的风景等

阅读区：我能打败怪兽等

建构区：幼儿园等

游   戏

活   动

（下午）

区域活动：

美工区：居住的小区等

阅读区：巧克力饼屋等

建构区：小区的楼房等

特色美术：

五彩的的家乡

专用室活动：

娃娃乐园

大舞台

汽车总动员

体育游戏：

造楼房

环境创设

1.引导幼儿写生家乡的著名建筑物，创设主题墙“我家和我家附近”。

2.继续完善教室区域环境，重点完善益智区和建构区。

保育工作

1.提醒幼儿洗手前要卷袖子，洗手结束后及时关水龙头，养成节约用水的好习惯。

2.提醒在家少玩电脑和手机，注意保护眼睛。

家园联系

1.请家长和孩子一起参观周边的环境，发现周边都有哪些设施设备。

2.请家长多引导孩子用正确的姿势执笔画画。

本周活动

效果分析