本   周

主   题

你快乐，我快乐

周目标：

1.理解故事内容，体验帮助别人后的快乐，有乐于助人的情感。

2.跟随乐曲的节奏做动作，表现乐曲的欢乐情绪。

3.知道人的情绪会发生变化，会用“情绪温度计”记录自己的情绪。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

游  戏

区域活动：

开设区域：益智区：三连通、飞行棋等，美工区：创意相框、全家福等，

建构区：天宁寺，动物园等 ，语言区：花灯瑶、泥娃娃等。

生活区：美味的元宵等

新增材料：美工区：形状不同的相框、彩纸等， 益智区： 镜子等

集   体

活   动

音乐（歌曲）：

不再麻烦好妈妈

语言（故事）：

竹篱笆和牵牛花

数学（数量）：

谁多水少

美术（泥工）：

三明治

科学：

勺子里的哈哈镜

户    外

游    戏

户外活动：

（场地四）

我爱冒险

捉迷藏

翻山越岭等

户外活动：

（场地五）

穿越火线

百变轮胎

滑板车等

户外活动：

（场地六）

你抛我接

排球乐

有趣的滚球等

户外活动：

（场地七）

垫子乐

三人行

老鹰捉小鸡等

区域活动：

（场地八）

过独木桥

翻山越岭

好玩的呼啦圈等

游   戏

活   动

区域游戏：

美工区：郁金香(折纸)等

建构区：我的幼儿园等

阅读区：我会做绘本等

区域游戏：

生活区：美味的煎蛋

角色区：我是能干的理发师等

建构区：藻江公园等

绿色活动：

找春天

幼儿园里的变化等

专用室活动：

大舞台

汽车总动员

娃娃家

体育游戏：

学习新操

环境创设

1.继续完善《你快乐，我快乐》主题墙，将幼儿绘画的全家福张贴在主题墙上，幼儿与家长共同说一说所画内容。

2.在语言区提供脸型模具，引导幼儿在模具上大胆表现自己的表情，并与同伴讲述与模具上表情相关的开心或生气的事等。

保育工作

1.冬春交替时节，注意幼儿的着衣情况，关注幼儿穿脱衣服的情况，户外活动后及时补水。

2.关注幼儿进餐情况，注意幼儿用筷姿势，提醒幼儿注意进食卫生。

家园联系

1.配合科学活动的开展请家长为孩子准备一面小镜子和一把不锈钢勺子带入园。

2.本周开始全托不夜宿班正式开展，请家长和接送人员交接好了解孩子上课的班级。

本周活动

效果分析