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本 周
主 题
我们都是好朋友
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周目标：
1.知道朋友之间要互相帮助，齐心合力才能战胜困难这个道理。
2.通过操作感知数字与物体个数的关系，进一步理解数字的意义。
3.初步了解印染的方法和特征，并能进行简单的制作。
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星期
内容
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一
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二
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三
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四
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五
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生 成
与调整
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晨 间
活 动
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区域活动：
开设区域：益智区：数字找朋友、好玩的七巧板等，
建构区：漂亮房子、我的幼儿园等，
角色区：好吃的冰糖葫芦、我是理发小能手等，
美工区：吹画，纸飞机等
阅读区：海的女儿，可怜的泥娃娃等
新增材料：美工区：菊花（写生）、小鹿的新衣（彩色拓印）
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集 体
活 动
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音乐：（歌唱）
懒惰虫
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语言：（故事）
朋友船
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数学：
小动物排队
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美术：
印染丝巾
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社会：
三只想生病的小狗
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游 戏
活 动
（上 午）
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场地九
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场地一
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场地二
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场地三
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场地四
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游 戏
活 动
（下 午）
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体育游戏：
好玩的竹梯
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美术特色：
开心农场
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区域游戏：
美术区：我的好朋友
生活区：果汁吧
益智区：动物找家等
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专用室活动：
娃娃家
大舞台
汽车总动员
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区域活动：
美工区：五颜六色等
建构区：高大的桥等
阅读区：小猫钓鱼等
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环境创设
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1.收集幼儿照片，作品等丰富主题墙《我的好朋友》
2.完善班级区域材料，与主题相结合。
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保育工作
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1.天气干燥，提醒幼儿多喝水，垫好汗巾。
2.天气变化较大，提醒幼儿及时增减衣物，以防感冒。
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家园联系
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1.与家长普及写生小知识，共同帮助幼儿提高写生能力。
2.天气渐冷，鼓励幼儿能坚持按时来园。
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本周活动
效果分析
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