本   周

主   题

你快乐，我快乐

周目标：

1.理解故事内容，体验帮助别人后的快乐，有乐于助人的情感。

2.跟随乐曲的节奏做动作，表现乐曲的欢乐情绪。

3.知道人的情绪会发生变化，会用“情绪温度计”记录自己的情绪。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

游  戏

区域活动：

开设区域：益智区：接下去是几等、美工区：全家福，花灯等、

建构区：寒假去过的地方，我的家等 、语言区：猜灯谜，花灯谣等

新增材料：美工区：全家福照片、各色彩纸等

集   体

活   动

数学：

谁多谁少

音乐（歌曲）：

不再麻烦好妈妈

科学：

勺子里的哈哈镜

美术（泥工）：

三明治

语言（故事）：

竹篱笆和牵牛花

户    外

游    戏

户外活动：

有趣的滑梯

小画家

爬梯子等

户外活动：

沙滩城堡

打击乐

趣味滑索等

户外活动：

钓鱼

吊环

走轮胎等

区域游戏：

美工区：花灯等

建构区：我的幼儿园等

生活区：制作寿司等

户外活动：

你追我赶

玩飞镖

摇摇晃晃等

游   戏

活   动

区域游戏：

益智区：接下去是几，建构区：环球港等，生活区：开心吧等

美术室活动：

特色美术：放烟火等

阅读室活动：集体阅读：《十二生肖 》、自由阅读等

绿色活动：

找春天

幼儿园里的变化等

体育游戏：

学习新操

建构室活动：

常州恐龙园、城市高架、趣味乐高等

环境创设

1.继续完善《你快乐，我快乐》主题墙，将幼儿绘画的全家福张贴在主题墙上，幼儿与家长共同说一说所画内容。

2.在语言区提供脸型模具，引导幼儿在模具上大胆表现自己的表情，并与同伴讲述与模具上表情相关的开心或生气的事等。

保育工作

1.冬春交替时节，注意幼儿的着衣情况，关注幼儿穿脱衣服的情况，户外活动后及时补水。

2.关注幼儿进餐情况，注意幼儿用筷姿势，提醒幼儿注意进食卫生。

家园联系

1.配合科学活动的开展请家长为孩子准备一面小镜子和一把不锈钢勺子带入园。

2.本周开始全托不夜宿班正式开展，请家长和接送人员交接好了解孩子上课的班级。

本周活动

效果分析