本   周

主   题

冬爷爷的礼物

1.认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。

2.继续学习用多种美术材料创造性地表现冬天自然景色的特征。

3.认识新年中的红色，会用一句话送上对新年朋友的祝福，表达自己的心情。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

区域活动：

开设区域：益智区：纸牌屋、七巧板等，美工区：星空、荸荠茨菇秀等，

          建构区：拼插雪花片、趣味乐高等，阅读区：猜猜我有多爱你、微笑等

角色区域：开心吧、我是生活小能手等，

新增材料：美工区：荸荠茨菇秀（手工）

集   体

活   动

元

旦

放

假

音乐：（律动）

请你和我跳个舞

健康：

天气冷了怎么办

美术：

有趣的房子

语言：（故事）

雪房子

游   戏

活   动

（上 午）

户外活动：

跳跳球

爬爬乐                 

曲棍球等

户外活动：

钻钻乐

投篮

欢乐蹦蹦蹦等

区域游戏：

益智区：七巧板等，建构区：汽车总动员等，生活区：开心吧等

户外活动：

足球小将                                                                                                                                                                               

你抛我接

蹦蹦跳跳等

游   戏

活   动

（下 午）

专用室活动：

 美术室活动： 打雪仗、有趣的粘土等

阅读室活动：

鼠小弟的小背心、弗洛格的故事等

区域游戏：

语言区：彩虹的尽头等，美工区：汉堡等，建构区：滑滑梯等

体育游戏：

竹梯乐

科发室活动：

黑白棋

万花筒

放大镜等

环境创设

1.师幼共同继续完善教室内外的节日环境布置，让幼儿感受到新年红红的气息。

2.班级可举办“新年舞会”，提供各种乐器、装饰等，鼓励幼儿自行编排新年舞会节目。

保育工作

1.天气寒冷，室内外温差较大，关注幼儿户外活动中的出汗情况，及时提醒幼儿穿脱衣服。

2.关注幼儿自主用餐和体弱儿的用餐情况，培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯。

家园联系

1.请家长引导幼儿在家多做一些手工方面的活动，锻炼幼儿的动手能力。

2.农历新年快到了，请家长引导幼儿知道过年时应用怎样的礼貌用语向长辈拜年，学会表达祝福。

本周活动

效果分析