本   周

主   题

亲亲热热一家人

周目标：

1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2.对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试用摆放、粘帖等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。

3.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

 益智区：         娃娃家：            阅读区：          美工区：          建构区：                     

图形找家         欢乐厨房            逃家小兔          妈妈的卷发        快乐城堡

找影子           来我家做客          好饿的小蛇        好饿的毛毛虫      垒高

拼拼乐           亲亲热热一家人      弗洛格的故事      黏土大变身        趣味停车场

集  体

活  动

科学：

变大了

音乐：（歌唱）

袋鼠

社会：

青青小草

美术：

妈妈的格子衣服

语言：（故事）

小鸟找家

 户  外

 活  动

户外场地一

户外场地二

户外场地三

游戏活动室：

小小交警

闪亮小舞台

娃娃家等

户外场地五

游   戏

活   动

区域游戏

角色区：小小厨房等；语言区：开心幼儿园等；益智区：图形找家等

美术特色活动：

荷包蛋

区域游戏

美工区：小草青青等；建构区：建筑小能手；益智区：拼拼乐等 

户外活动：

好玩的彩虹伞

跳跳球

爬爬乐等

区域游戏：

建构区：搭桥等；生活区：夹夹子等；美工区：妈妈的包（涂色）等

环境创设

1．在娃娃家中替工装扮的道具，如帽子、提包等，幼儿自主商量后确定模仿家庭中的哪些人物，扮演快乐的一家人。

2．在主题墙上布置“寒假趣闻”，让幼儿互相欣赏、交流自己的所见所闻。

保育工作

1．在户外活动时给幼儿垫上毛巾，提醒出汗较多的幼儿休息。

2．每天定时做好消毒工作，预防传染病的发生。

家园联系

1.利用周末时间和孩子共同翻阅有关记录家庭生活的照片，同时向孩子讲述当时父母养育孩子的辛苦和乐趣。

2.提醒家长帮助孩子调整作息时间，使幼儿更快的适应新学期的集体生活。

本周活动

效果分析