第 一 周活动计划表
藻幼 小5 班 2017年 2月13日—— 2月 17日
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本 周
主 题
亲亲热热一家人
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周目标：
1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。
2.对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试用摆放、粘帖等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。
3.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。
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星期
内容
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一
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二
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三
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四
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五
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生 成
与调整
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晨 间
活 动
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益智区： 娃娃家： 阅读区： 美工区： 建构区：
图形找家 欢乐厨房 逃家小兔 妈妈的卷发 快乐城堡
找影子 来我家做客 好饿的小蛇 好饿的毛毛虫 垒高
拼拼乐 亲亲热热一家人 弗洛格的故事 黏土大变身 趣味停车场
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集 体
活 动
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数学：
哪个多哪个少
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音乐：
扶爷爷奶奶走路
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健康：
叠衣服
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美术：
可爱的小鸡
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语言：
开学第一天
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户 外
活 动
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户外场地五
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户外场地六
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户外场地七
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游戏活动室：
小小交警
闪亮小舞台
娃娃家等
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户外场地九
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游 戏
活 动
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 区域游戏：建构区：搭桥等；生活区：夹夹子等；美工区：妈妈的包（涂色）等
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绿色活动：
春天发芽了
我来照顾你
我认识的植物
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区域游戏
角色区：小小厨房等；语言区：开心幼儿园等；益智区：图形找家等
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户外活动：
好玩的彩虹伞
跳跳球
爬爬乐等
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区域游戏
美工区：小草青青等；建构区：建筑小能手；益智区：拼拼乐等
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环境创设
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1．将幼儿的全家福照片布置在主题墙或区域环境中，环境的创设体现了一家人之间的情与爱。
2．在主题墙上布置“寒假趣闻”，让幼儿互相欣赏、交流自己的所见所闻。
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保育工作
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1．在户外活动时给幼儿垫上毛巾，提醒出汗较多的幼儿休息。
2．每天定时做好消毒工作，预防传染病的发生。
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家园联系
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1.提醒家长准备开学时的幼儿物品，做好缴费通知工作。
2.提醒家长帮助孩子调整作息时间，使幼儿更快的适应新学期的集体生活。
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本周活动
效果分析
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班级教师：徐澄 吴艳
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