本   周

主   题

图形宝宝

周目标：

1.认识一些基本图形，能从许多图形中找出圆形、三角形、正方形等。

2.能够大方、清晰的在集体面前表达自己的观点。

3. 能有意识地关注周围生活中的各种图形。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

室内游戏

户外场地八

户外场地九

户外场地一

户外场地二

集   体

活   动

科学：

图形大集合

音乐（歌唱）：

吹泡泡

健康：

好吃的红色

美术（手工）：

图形灯笼

语言（故事）：

一步一步走啊走

游  戏

活  动

户外活动：

滑梯乐

滚轮胎

玩飞盘等

区域游戏

建构区：搭高楼等

美工区：图形灯笼等

益智区：喂娃娃等

区域游戏：

生活区：玩具找家等

生活区：叠衣服等

语言区：我爸爸等

户外活动：

毛毛虫

袋鼠接力

大风吹等

区域游戏：

益智区：图形找家等

建构区：快乐城堡等

语言区：我不要等

游   戏

活   动

区域游戏

美工区：毛毛虫等

语言区：好饿的小蛇等

益智区：拼拼乐等 

户外活动：

跳圈

开火车

爬爬乐等

户外活动：

过桥

蚂蚁搬家

捉尾巴等

区域游戏：

建构区：垒高等

益智区：找影子等；

美工区：长长的头发等

户外活动：

好玩的彩虹伞

大皮球

爬爬乐等

环境创设

1.美工区提供瓶盖和颜料，启发幼儿盖印毛毛虫，并尝试添画。

2.生活区提供穿各式衣物，让幼儿练习叠衣服。

保育工作

1．户外活动时提醒幼儿及时增减衣服，并帮助出汗的幼儿擦汗、垫毛巾。

2．教室内及时开门窗通风，做好消毒清洁工作。

家园联系

1.为培养孩子良好的礼貌行为习惯，与孩子一起进行开展礼貌教育的资料收集。

2.请家长鼓励幼儿早睡早起，不怕寒冷，养成按时上幼儿园的好习惯。

本周活动

效果分析