本   周

主   题

图形宝宝

周目标：

1.启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。

2.了解过马路的设施有“天桥”和 “斑马线”，知道过马路要注意安全，听从红绿灯的指挥。

3.练习走、爬、钻、跳等动作，培养幼儿身体平衡能力。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地二

场地三

场地四

场地五

场地六

集   体

活   动

数学：

图形碰碰乐

音乐（歌唱）：

母鸭带小鸭

社会：

过马路

美术（绘画）：

可爱的毛毛虫

语言（故事）：

贪吃的变色龙

游  戏

活  动

区域游戏

美工区：小小设计师等

语言区：小鸭子捉迷藏等

益智区：玩具找家等

户外活动：

滑梯乐

滚轮胎

玩飞盘等

区域游戏：

益智区：拼拼乐等

建构区：快乐城堡等

语言区：我不要等

户外活动：

过桥

小兔采蘑菇

玩飞盘等

区域游戏：

美工区：彩色小鱼等

语言区：我会自己做等

益智区：拼拼乐等 

游   戏

活   动

户外活动：

快乐投篮

钻山洞

扭扭车等

绿色活动：

1.各种各样的菌菇

2.菌菇创意画

户外活动：

吹泡泡

好玩的滑梯

平衡木等

区域游戏

建构区：搭高楼等

美工区：好吃的水果等

益智区：喂娃娃等

户外活动：

跳圈

开火车

爬爬乐等

环境创设

1.美工区提供大小不同的圆，启发幼儿添画。

2.生活区提供穿小袜子和小夹子，让幼儿练习夹夹子等。

保育工作

1.提醒幼儿用餐时不掉饭粒，保持桌面清洁，饭后正确漱口。

2.密切关注幼儿，根据天气的冷热与活动的强度，及时提醒孩子穿脱衣服，补充足量的水分。

家园联系

1.请家长引导幼儿观察生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。

2.请家长给孩子穿便于孩子自己穿脱的衣物和鞋子，同时，在家中也要多鼓励孩子自己穿脱。

本周活动

效果分析