本   周

主   题

我喜欢

周目标：

1.会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。

2.尝试用手指团纸制作水果，培养参与美工活动的兴趣。

3.乐于用说、唱等形式积极地参与活动，从而体验参与活动的乐趣。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

场地五

场地六

场地七

场地八

场地九

集   体

活   动

数学：

数一数

音乐（歌唱）：

网小鱼

社会：

请你帮帮我

美术（米罗可儿）：

逛公园

语言（故事）：

小路

游  戏

活  动

区域游戏

美工区：彩色小鱼等

语言区：我会自己做等

益智区：拼拼乐等 

户外活动：

跳圈

开火车

爬爬乐等

区域游戏：

益智区：玩具找家等

美工区：小小设计师等

语言区：小鸭子捉迷藏等

户外活动：

快乐投篮

钻山洞

扭扭车等

区域游戏：

益智区：拼拼乐等

建构区：快乐城堡等

语言区：我不要等

游   戏

活   动

户外活动：

滑梯乐

滚轮胎

玩飞盘等

区域游戏

建构区：搭高楼等

美工区：好吃的水果等

益智区：喂娃娃等

户外活动：

过桥

小兔采蘑菇

玩飞盘等

区域游戏：

建构区：垒高等

益智区：找影子等；

美工区：撕面条等

户外活动：

好玩的彩虹伞

大皮球

爬爬乐等

环境创设

1.生活区提供穿小衣服，让幼儿练习扣纽扣、叠衣服等。

2.美工区提供一些简单的水果轮廓图，让幼儿练习涂色。

保育工作

1.提醒幼儿用餐时不掉饭粒，保持桌面清洁，饭后正确漱口。

2.密切关注幼儿，根据天气的冷热与活动的强度，及时提醒孩子穿脱衣服，补充足量的水分。

家园联系

1.请家长利用资源拓展幼儿的爱好范围，如“我最喜欢的玩具”“我最喜欢的游戏”“我最喜欢的图书”等。

2.请家长给孩子穿便于孩子自己穿脱的衣物和鞋子，同时，在家中也要多鼓励孩子自己穿脱。

本周活动

效果分析