藻江花园幼儿园 中4 班 2018年 6 月 19 日—— 6月 22 日
本 周 主 题 热闹的夏天 |
周目标: 1.能用多种方式表达对夏天的感受和理解,了解夏天对人们的影响。 2.能用恰当的词形容夏天的气候特征,了解降雨量的常识。 3.知道夏季卫生知识,学会自我保护的方法。 |
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星期 内容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
生 成 与调整 |
晨 间 活 动 |
端 午 节 放 假 |
钻山洞 走平衡 开火车等 |
好玩的滑梯 好玩的泡沫条捉迷藏等 |
攀爬强 滑梯乐 走梯子等 |
毛毛虫钻洞 攀爬乐 揪尾巴等 |
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集 体 活 动 |
语言:(诗歌) 夏天的歌 |
数学: 水果店 |
音乐(歌唱): 洒水车 |
美术:(写生) 夏天的水果 |
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游 戏 活 动 (上午) |
户外活动: 翻山越岭 攀爬小能手 跳垫子等 |
区域活动: 阅读区:雷雨先生 美工区:五彩水果益智区:小猫钓鱼等 |
户外活动: 踩高跷 我是大力士 你追我赶等 |
区域活动: 建构区:高架桥等 语言区:毛毛虫找妈妈等 美工区:水果写生等 |
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游 戏 活 动 (下午) |
区域活动: 建构区:农夫果园 角色区:颜色不同的水果汁 益智区:水果拼拼乐等 |
体育游戏: 玩布 |
科发室活动: 好玩的水 放大镜的秘密 毛毛虫变形记等 |
专用室活动: 美术特色:(玩色)五彩水果; 阅读室活动:《我认识的水果》,集体阅读等 |
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环境创设 |
1.语言区投放与夏天活动相关的图片、图书,供幼儿欣赏。 2.美工区投放各种扇子范例、各种线条范例,白纸、彩笔等材料,供幼儿设计不同的扇子。 |
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保育工作 |
1.提醒幼儿每天早睡早起,坚持参加户外体育锻炼活动。 2.提醒幼儿勤剪指甲,常洗头、洗澡,保持个人卫生。 |
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家园联系 |
1.请家长与孩子谈论关于夏天的话题,引导孩子从生活中“找夏天”。 2.夏天温度高,食物易变质,请家长提醒幼儿注意饮食卫生,保持良好的卫生习惯,如常洗手、多喝水,自觉做好防暑降温的工作。 |
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本周活动 效果分析 |
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