本  周

主  题

冬爷爷的礼物

周目标：

1.知道冬天天气寒冷，学会保护自己的身体，了解一些御寒保暖的方法。

2.通过观察、交流、学习，知道锻炼身体是抵抗寒冷的好办法。

3.能从周围环境的变化中，感知冬天明显的季节特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨间

活动

区域活动：

开设区域：益智区：小猫钓鱼、箱子里的秘密等；美工区：好玩的彩泥、印染丝巾等，

          建构区：百变雪花片、又去的乐高玩具等；阅读区：农场、食物王国等

角色区域：缤纷果奶铺等

新增材料：美工区：颜料吹画、会爬的颜色等

集体

活动

科学：

冬天的取暖工具

语言：（故事）

老爷爷的帽子

数学：

愤怒的小鸟

音乐：（歌唱）

宝宝不怕冷

美术：

我眼中的冬天

游戏

活动

（上 午）

户外活动：

好玩的平衡桥

有趣的滑梯

好玩的沙等

户外活动：

好玩的秋千

小小演奏家

有趣的画笔等

户外活动：

翻山越岭

好玩的攀爬墙

有趣的水等

建构室活动：

快乐城堡

趣味拼搭

欢乐剧场等

户外活动：

小小探险家

好玩的打击乐走轮胎等

游戏

活动

（下 午）

区域活动：

建构区：欢乐城堡等

美工区：百变彩泥等

益智区：树上的小鸟等

绿色活动：

保护地球

区域活动：

建构区：欢乐城堡等

美工区：百变彩泥等

益智区：树上的小鸟等

户外活动：

小马过河

极速挑战

宝贝向前冲等

专用室活动：

美术室活动：

班本特色美术：

有趣的颜色

阅读室活动：集体阅读：《十万个为什么》

环境创设

1.师幼共同创设“冬爷爷的礼物”主题墙，注意引导孩子观察冬天周围环境的变化。

2.收集有关冬天的书、图片，了解人、动物、植物是怎样过冬的，感知冬天明显的季节特征。

保育工作

1.提醒幼儿洗手前要卷袖子，洗手结束后及时关水龙头，养成节约用水的好习惯。

2.天气寒冷，培养幼儿爱运动的好习惯，提高抵抗力。

家园联系

1.冬天来了，提醒家长教给孩子一些简单的保暖方法，帮助其顺利而愉快地度过冬季。

2.天气干燥，提醒家长为孩子使用一些护肤品，保护自己的皮肤。

本周活动

效果分析