藻江花园幼儿园 中3 班 2018年 4 月 30日—— 5月 4 日
本 周 主 题 我家和我家附近 |
周目标: 1.愿意与同伴分享交流有关社区的经验,能对周围的环境产生一定的好奇心,并积极进行探索发现。 2.通过诗歌、手工等形式,进一步了解常州的房子、桥等建筑,增强爱家乡、爱常州的情感。 3.在游戏中,能按类摆放物品,学会分类摆放各种生活用品。 |
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星期 内容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
生 成 与调整 |
晨 间 活 动 (场地一) |
荡秋千 穿越火线 好玩的羊角球 |
五 一 假 期 |
走平衡 我会踢球 穿越火线 |
走平衡 穿越火线 快乐的滑梯 |
钻山洞 穿越火线 好玩的滑梯 |
由于“五一”假期原因,周一的一日活动,已经调整到4月28日进行(周六)。 |
集 体 活 动 |
语言(儿歌): 说颠倒 |
音乐(歌唱): 让爱住我家 |
数学: 图形身份证 |
健康: 烫伤了怎么办 |
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游 戏 活 动 (上午) |
户外活动: 好玩的轮胎 我是大力士 轮胎滚滚等 |
户外活动: 油桶有乐趣 小小蜘蛛人 走平衡等 |
区域活动: 美工区:居住的小区等 阅读区:我的动物朋友等 建构区:小区的楼房等 |
户外活动: 穿越火线 百变轮胎 滑板车等 |
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游 戏 活 动 (下午) |
美工室活动: 特色美术:五彩的的家乡 阅读室活动:集体阅读《三只小猪盖房子》、自由阅读等 |
专用室(建构室): 居住的楼房 小区的公园 常州高架桥等 |
体育游戏: 造楼房 |
区域游戏: 阅读区:绘本制作等 科学区:物体的沉浮等 角色区:美食屋 |
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环境创设 |
1.引导幼儿写生家乡的著名建筑物,创设主题墙“我家和我家附近”。 2.继续完善教室区域环境,重点完善益智区和建构区。 |
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保育工作 |
1.提醒幼儿洗手前要卷袖子,洗手结束后及时关水龙头,养成节约用水的好习惯。 2.提醒在家少玩电脑和手机,注意保护眼睛。 |
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家园联系 |
1.请家长和孩子一起参观周边的环境,发现周边都有哪些设施设备。 2.请家长多引导孩子用正确的姿势执笔画画。 |
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本周活动 效果分析 |
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