本   周

主   题

我找到了春天

周目标：

1.喜欢观察周围事物的变化，感知春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

2.能细致观察树叶，学习使用“躲”的方法表现两片叶子的前后关系。

3.尝试将种子种入各种环境中，并认真观察，了解种子只要有适宜的环境就能生长。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

 晨  间

 活  动

（场地八）

搬轮胎

趣味滑板

好玩的滑梯

玩轮胎

木头拼画

好玩的滑梯

好玩的梯子

多变的轮胎

好玩的滑梯

踩高跷

彩绳编制乐

好玩的滑梯

三轮车

百变木头

好玩的滑梯

集  体

活  动

语言（诗歌）：

春天的秘密

美术（手工）：

春天的花儿

音乐（歌唱）：

春天

数学：

小动物给春天的信

健康：

春季预防传染病

游   戏

活   动

(上午)

户外活动：

油桶有乐趣

小小蜘蛛人

走平衡等

户外活动：

我爱冒险

垫子乐

三人行等

户外活动：

穿越火线

百变轮胎

滑板车等

区域游戏：

阅读区：绘本制作等

科学区：物体的沉浮等

角色区：美食屋

户外活动：

快乐抛接球

梯子乐

伦敦桥等

游   戏

活   动

（下午）

美术室活动：

特色美术：玩转色彩等

阅读室活动：集体阅读：《地球密码》、自由阅读等

区域游戏：

美工区：制作花等

建构区：我的幼儿园等

阅读区：我来做绘本等

专用室活动：

建构室：

常州高架

我的家乡

美丽小区等

体育游戏：

小猴运桃

绿色活动：

春天可以种什么

环境创设

1.创设主题墙，与幼儿共同收集有关春天的图片，布置主题墙内容。

2.创设美工区：美丽的春天，提供毛线和多种材料，供幼儿表现眼里的春天。

保育工作

1.天气变化快温差大，孩子生病多，需要加强班级卫生消毒工作。

2.户外活动时，及时提醒并帮助幼儿穿脱衣服，多喝水预防感冒。

家园联系

1..请家长帮助幼儿剪指甲，养成良好的卫生习惯。

2.提醒幼儿养成入园后，回家后先洗手的好习惯。

3.请家长利用周末时间，带孩子去大自然中感知春天，感受春天的美好景象。

本周活动

效果分析