本   周

主   题

冬天到了

周目标：

1.理解故事内容，学说故事的对话，并充分感知雪的特征，体验雪的乐趣。

2.认识大小标记，尝试按动物的大小给3个动物排队。

3.能听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

语言区：           建构区：        角色区：          美工区：            益智区：      

冬爷爷的礼物       小雪人          冬天到            冬天的树            熊猫过生日

冬眠的动物         小雪花        好吃的甜甜圈        圣诞老人            大的和小的  

集  体

活  动

音乐（歌唱）：

宝宝不怕冷

美术（绘画）：

小雪人

语言（故事）：

冬爷爷的胡子

数学：

动物排排队

社会：

不怕冷的人

 户  外

 活  动

户外场地二

户外场地三

户外场地四

户外场地五

户外场地六

游   戏

活   动

区域游戏

五彩的圣诞袜

小雪花

高架桥等

体育游戏：

爬垫子

钻山洞

跨栏等

音乐游戏：

宝宝不怕冷

北风爷爷别神气等

游戏活动室：

冬天的雪

大城堡

快乐的圣诞节等

区域游戏：

冬爷爷的礼物、漂亮的围巾、好吃的糖葫芦等

环境创设

1．班级环境适当调整，为即将到来的圣诞节做好准备。

2．收集有关冬季的图片或一些幼儿的绘画作品，继续丰富主题墙。

保育工作

1．对参加户外活动有畏惧情绪和行为的幼儿积极鼓励要求参加活动，其克服怕冷的情绪。

2．冬季注意幼儿穿着的保暖，并保持室内空气通畅。

家园联系

1．对参加户外活动有畏惧情绪和行为的幼儿积极鼓励要求参加活动，其克服怕冷的情绪 。

2．冬季注意幼儿穿着的保暖，并保持室内空气通畅。

本周活动

效果分析