本   周

主   题

图形宝宝

周目标：

1.  认识各种图形标记和颜色标记，尝试按标记给图形分类。

2.  能有意识的关注周围生活中的各种图形。

3.  能够大方、清晰的在集体面前表达自己的观点。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与

调

整

晨  间

活  动

户外场地五

户外场地六

户外场地七

室内游戏（音体室）

室内游戏（门厅）

集   体

活   动

音乐：

吹泡泡

科学：

图形大集合

语言：

一步一步走啊走

美术（手工）：

图形灯笼

健康：

好吃的红色

游  戏

活  动

区域活动：

实物与点对应

树叶拓印

各种各样的美食等 

绿色活动：

班级植物角观察

植物叶子拓印等

户外活动：

过桥

小兔采蘑菇

玩飞盘等

区域游戏：

搭高楼

小小设计师

图形找家等

户外活动：

吹泡泡

好玩的滑梯

平衡木等

游   戏

活   动

户外活动：

快乐投篮

钻山洞

扭扭车等

户外活动：

翻山越岭

马兰花

滚轮胎等

区域游戏：

多彩的蘑菇

欢乐城堡

丰收的玉米等

户外活动：

钻圈

开火车

爬爬乐等

区域游戏：

水果蹲蹲乐

雪花片排队

叠衣服等

环境创设

1.利用幼儿作品毛毛虫、彩色的树叶装饰班级美工区的小火车。

2.更换主题墙上的内容，丰富区域材料如娃娃家：甜甜圈、雪糕等。

保育工作

1．户外活动时提醒幼儿及时增减衣服，并帮助出汗的幼儿擦汗、垫小毛巾。

2．幼儿午睡时，加强巡视，帮他们盖好被子。

家园联系

1.为了让孩子养成良好的礼貌行为习惯，与孩子一起进行礼貌行为收集。

2.请家长鼓励幼儿早睡早起，不怕寒冷，养成按时上幼儿园的好习惯。

本周活动

效果分析