藻江花园幼儿园 中2 班 2018年 4月16日—— 4月 20日
本 周 主 题 我找到了春天 |
周目标: 1.大胆的表达对文学作品的感受,体验接受帮助和帮助别人的快乐。 2.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。 3.在结伴游戏中表达小雨和花的相互关爱,享受与同伴合作表演所带来的乐趣。 |
|||||
星期 内容 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
生 成 与调整 |
晨 间 活 动 (混班区) |
穿越火线 开心跳跳球 灌篮高手等 |
我是棒球手 羊角球 穿山越岭等 |
趣味滑板车 猫捉老鼠 滑梯有乐趣等 |
亲 子 运 动 会 |
老鹰捉小鸡 小小搬运工 看谁跑得快等 |
|
集 体 活 动 |
社会: 表情畅想曲 |
语言(故事): 小喜鹊说的对 |
数学: 小乌鸦觅食 |
美术(手工): 纸杯花 |
||
游 戏 活 动 (上午) |
区域游戏: 阅读区:春天来了等 科学区:磁铁变变变等 角色区:开心超市等等 |
户外活动: 油桶的乐趣 小小蜘蛛人 竹梯有乐趣等 |
户外活动: 国王的城堡 我是小画家 我是小飞人等 |
区域游戏: 美工区:昆虫大变身等 建构区:春天的公园等 生活区:漂亮的手链等 |
||
游 戏 活 动 (下午) |
户外活动: 我是大力士 小小运动员 百变轮胎等 |
专用室活动: 建构室: 常州恐龙园 我的幼儿园 美丽的小区等 |
绿色活动: 我的小麦开花了 看看我的小番茄等 |
美术室活动: 特色美术:奇妙的冷暖色等 阅读室活动:集体阅读:《我的情绪小怪兽》、自由阅读等 |
体育游戏: 盲人和导盲犬 |
|
环境创设 |
主题墙:师幼共同布置主题墙春天的花,并将幼儿用吹画和手指点画表现的桃树桃花布置在主题墙上。 区域环境:在美工区提供彩纸、颜料、彩泥等让孩子用不同的手段表现春天的花。 |
|||||
保育工作 |
1.春季早晚气温温差大,提醒幼儿注意增添衣物,预防流行感冒。 2.户外活动前提醒幼儿适当脱衣服,并垫好毛巾,活动后及时穿上外套。 |
|||||
家园联系 |
1.春天是传染疾病多发的季节,勤洗手、勤开窗预防春季传染疾病的发生。 2.帮助孩子继续练习拍球,为迎接春季亲子运动会做准备。 |
|||||
本周活动 效果分析 |