第 五 周活动计划表
藻江花园幼儿园 中2 班 2018年 3月26日—— 3月 30日
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本 周
主 题
我找到了春天
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周目标：
1.理解故事内容，对春天动植物产生的变化感兴趣。
2.学习用折、卷、剪、撕等方法，把正方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。
3.学习辨别不同的节奏，并用拍手动作表示出来。
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星期
内容
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一
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二
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三
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四
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五
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生 成
与调整
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晨 间
活 动
（综合运动区2）
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小小蜘蛛人
我是小医生
挖宝藏
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小猫钓鱼
穿越火线
趣味滑梯
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小小鼓手
我是小护士
走钢丝
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小小解放军
我是小画家
走平衡
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小猴爬树
国王的城堡
快乐飞人
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集 体
活 动
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社会：
我们要春游了
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语言：
鸟的王国
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数学（序数）：
动物楼
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音乐（打击乐）：
杨柳青
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美术（吹画）：
桃花开了
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游 戏
活 动
(上午)
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区域游戏：
美工区：我的昆虫记等
建构区：春天的公园等
阅读区：中国高铁等
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户外活动：
趣味滑板
竹梯乐
百变轮胎等
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户外活动：
跳跳球
老鹰捉小鸡
灌篮高手等
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户外活动：
猫捉老鼠
快乐穿越
羊角球等
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区域游戏：
阅读区：《献给我的奶奶》等
建构区：春天的花园等
美工区：各种各样的花等
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游 戏
活 动
（下午）
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户外活动：
骑骑乐
走钢丝
穿越火线等
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专用室活动
科发室：
水的奥妙
镜里乾坤
人体的秘密等
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区域游戏：
生活区：漂亮的手链等
角色区：开心超市等
益智区：磁铁本领大等
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美术室活动：
美术特色：哇，又长高了等
阅读室活动：集体阅读：《阿德利企鹅》、自由阅读等
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体育游戏：
好玩的皮球
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环境创设
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1.创设主题墙：幼儿在美工区里制作的春天的花、草布置在主题墙上。
2.创设语言区：将故事《春天的电话》里的头饰投放在表演区，供幼儿表演，并鼓励幼儿创编故事，丰富情节。
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保育工作
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1.关注幼儿进餐情况，提醒幼儿正确使用筷子。
2.春季是传染病高发季节，关注幼儿着装的情况，户外活动后及时及时增减衣服，提醒幼儿多喝水。
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家园联系
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1.家长和幼儿共同搜集各种各样的花和草，亲子制作花草标本和书签。
2.家长和幼儿一起观赏小区里的树木、花草的变化，丰富幼儿对春天的感性认识。
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本周活动
效果分析
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班级教师：任娟娟 李秉燕
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