本   周

主   题

新年到

周目标：

1.参加多种形式的艺术活动，表达自己过新年的愉快情绪。

2.学习用多种方式表达对他人的祝福。

3.不受天气变化的影响，乐意参加园内户外活动，如拍球，跑步等。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

活  动

  娃娃家：        益智区：           建构区：         阅读区：           美工区：                

我是小厨师         串项链          我的幼儿园         冬爷爷的胡子       冬天的树

我给宝宝穿衣服    七巧板          门前的小路           新年到            娃娃穿花衣

我会叠衣服         走迷宫          我的恐龙园          我会看图书        小雪人

集  体

活  动

社会：

干干净净过新年

语言：（儿歌）

摇啊摇

科学：

冬天穿什么

美术（手工）

年年有余

音乐：（歌唱）

新年到

 户  外

 活  动

户外场地七

户外场地八

户外场地九

户外场地一

户外场地二

游   戏

活   动

区域游戏：

圣诞老人

我的城堡

好玩的瓶子等

游戏室活动：

我的藻江幼儿园

小小美发师

我是歌唱家

绿色活动：

观察冬天的植物

讨论植物如何过冬

收获大蒜等

音乐游戏：

网小鱼

小猪睡觉

新年到等

区域游戏：

冬爷爷藏在哪儿、小动物穿衣服

谁的影子等

环境创设

1.师幼一起布置新年环境，营造欢乐地新年气氛。

2.通过组织系列活动，让幼儿知道自己将要长大一岁了，增强自豪感。

保育工作

1．提醒幼儿不讲玩具放进嘴里。

2．在日常生活中及时提醒纠正幼儿的坐姿。

家园联系

1．请家长在家帮助幼儿认识挂历，知道1年有12个月份等常识。

2.家长可以带孩子去超市、商场等地方，让孩子们感受新年的气氛。

本周活动

效果分析