本   周

主   题

你快乐，我快乐

周目标：

1.理解故事内容，体验帮助别人后的快乐，有乐于助人的情感。

2.跟随乐曲的节奏做动作，表现乐曲的欢乐情绪。

3.知道人的情绪会发生变化，会用“情绪温度计”记录自己的情绪。

星期

内容

一

二

三

四

五

生  成

与调整

晨  间

游  戏

区域活动：

开设区域：益智区：接下去是几，趣味数数等，美工区：创意相框、全家福等，

建构区：家乡常州、美丽的幼儿园等 ，语言区：花灯瑶、兔宝宝找快乐等。

新增材料：美工区：形状不同的相框、彩纸等， 益智区：勺子 镜子等

集   体

活   动

语言（故事）：

竹篱笆和牵牛花

科学：

勺子里的哈哈镜

美术（泥工）：

三明治

数学（数量）：

谁多谁少

音乐（歌曲）：

不再麻烦好妈妈

户    外

游    戏

户外活动：

钻山洞

蹦蹦跳跳

穿越火线等

户外活动：

翻山越岭

钻山洞

小小蜘蛛侠等

户外活动：

穿越火线

攀岩墙

翻山越岭等

户外活动：

伦敦桥

钻山洞

走平衡等

区域活动：

建构区：家乡常

州、幼儿园等

美术区：全家福、三明治等

益智区：迷宫、好玩的磁铁等

游   戏

活   动

专用室活动：

建构室：

双子星大楼

恐龙园

常州传媒中心等

绿色活动：

找春天

幼儿园里的变化等

美术室活动：

特色美术：放焰火等

阅读室活动：集体阅读：《最好的朋友》、自由阅读等

区域活动：

角色区：大喜来

等

美术区：写生植物、花灯等

益智区：迷宫、好玩的磁铁等

体育游戏：

学习新操

环境创设

1.继续完善《你快乐，我快乐》主题墙，将幼儿绘画的全家福张贴在主题墙上，幼儿与家长共同说一说所画内容。

2.在语言区提供脸型模具，引导幼儿在模具上大胆表现自己的表情，并与同伴讲述与模具上表情相关的开心或生气的事等。

保育工作

1.冬春交替时节，注意幼儿的着衣情况，关注幼儿穿脱衣服的情况，户外活动后及时补水。

2.关注幼儿进餐情况，注意幼儿用筷姿势，提醒幼儿注意进食卫生。

家园联系

1.配合科学活动的开展请家长为孩子准备一面小镜子和一把不锈钢勺子带入园。

2.本周开始全托不夜宿班正式开展，请家长和接送人员交接好了解孩子上课的班级。

本周活动

效果分析